§ 20-spørgsmål S 107 Om nedlæggelse af studiepladser på de mindre campusser.

Af: Ellen Trane Nørby (V)
Til: Uddannelses- og forskningsminister Sofie Carsten Nielsen (RV)
Dato: 17-10-2014
Samling: 2014-15 (1. samling)
Status: Besvaret, endeligt

Om § 20-spørgsmålet

Sagsgang:
Anmeldelse 17-10-2014
Endelig besvarelse 23-10-2014
Spørgsmålets ordlyd:
Skal ministerens svar på spørgsmål nr. S 58, S 60, S 62, S 65 og S 66 forstås således, at ministeren på ingen måde stiller krav til SDU om, at der ikke må nedlægges studiepladser på de mindre campusser, i et omfang så antallet af studiepladser kommer under en »kritisk masse«, hvor der ikke længere kan eksistere et tilstrækkeligt fagligt og videnskabeligt miljø?
Skriftlig begrundelse:
Ingen.

Endeligt svar

Dokumentdato: 23-10-2014
Modtaget: 23-10-2014
Omdelt: 23-10-2014

Svar på spm. nr. S 107: Skal ministerens svar på spørgsmål nr. S 58, S 60, S 62, S 65 og S 66 forstås således, at ministeren på ingen måde stiller krav til SDU om, at der ikke må nedlægges studiepladser på de mindre campusser, i et omfang så antallet af studiepladser kommer under en »kritisk masse«, hvor der ikke længere kan eksistere et tilstrækkeligt fagligt og videnskabeligt miljø?

Svar på spm. nr. S 107 (pdf-version)
Html-version

§ 20-spørgsmål

Dokumentdato: 17-10-2014
Modtaget: 17-10-2014
Omdelt: 17-10-2014

Skal ministerens svar på spørgsmål nr. S 58, S 60, S 62, S 65 og S 66 forstås således, at ministeren på ingen måde stiller krav til SDU om, at der ikke må nedlægges studiepladser på de mindre campusser, i et omfang så antallet af studiepladser kommer under en »kritisk masse«, hvor der ikke længere kan eksistere et tilstrækkeligt fagligt og videnskabeligt miljø?

Skal ministerens svar på spørgsmål nr. S 58, S 60, S 62, S 65 og S 66 forstås således, at ministeren på ingen måde stiller krav til SDU om, at der ikke må nedlægges studiepladser på de mindre campusser, i et omfang så antallet af studiepladser kommer under en »kritisk masse«, hvor der ikke længere kan eksistere et tilstrækkeligt fagligt og videnskabeligt miljø? (pdf-version)
Html-version