Nr.
|
Titel
|
Minister
|
Spørger
|
Dato
|
§20-spørgsmål S 1149
|
Om at visse emner potentielt kan blive forbudt at drøfte i undervisningen.
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Trine Pertou Mach (EL)
|
28-05-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål S 1102
|
Om ordblinde som oplevede fejl i deres hjælpemidler til folkeskolens afgangseksamen den 2. maj 2025.
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
28-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 278
|
BUU alm. del - svar på spm. 278 om, hvilke krav der i dag gælder til hhv. kommunale og private pasningsordninger i forhold til opdateret førstehjælpsviden
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mette Abildgaard (KF)
|
28-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 275
|
BUU alm. del - svar på spm. 275 om at kommentere henvendelsen 19/3-25 fra STU-Foreningen Consentio om at dele erfaringer, nyeste viden og perspektiver på stu-området, samt den intert omdelte præsentation fra deres foretræde for udvalget den 8/5-25
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
28-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 273
|
BUU alm. del - svar på MFU spm. 273 om, hvordan de 888 millioner kr. afsat til faglokaler i 2025 fordeles på kommuneniveau
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Jens Henrik Thulesen Dahl (DD)
|
28-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 272
|
Spm., om der vil være tale om en krænkelse af de frie grundskolers grundlovssikrede rettigheder, hvis de frie grundskolers mulighed for at afvise eller udskrive elever begrænses
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
28-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 269
|
BUU alm. del - svar på spm. 269 om, hvilke anlægsudgifter, der er forbundet med implementeringen af regeringens ungdomsuddannelsesreform?
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
28-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 268
|
BUU alm. del - svar på spm. 268 om, hvad de samlede implementeringsudgifter var ifm. udrulningen af folkeskolereformen efter dens vedtagelse i 2012
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
28-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 287
|
BUU alm. del - svar på spm. 287 om, hvilke foranstaltninger en kommune er forpligtet til at iværksætte, når et barn udvikler en belastningsreaktion som følge af mobning
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD)
|
27-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 248
|
Fortroligt dokument
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
26-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 274
|
BUU alm. del - svar på spm. 274 om at kommentere henvendelsen af 3/3-25 fra Foreningen Special Skills om den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse (stu) samt den internt omdelte præsentation fra deres foretræde for udvalget den 8/5-25
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
22-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 277
|
BUU alm. del - svar på spm. 277 om at kommentere henvendelsen fra Ingegerd Jenner Løth, Mårslet om forebyggelse af læsevanskeligheder
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
21-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 266
|
BUU alm. del - svar på spm. 266 om det er muligt for den forælder, der modtager tabt arbejdsfortjeneste som følge af sit barns skolevægring, at kunne undervise barnet i hjemmet
|
Social- og boligministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
21-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 260
|
BUU alm. del - svar på spm. 260 om ministeren vil oversende viden om kønsfordelingen blandt modtagere af tabt arbejdsfortjeneste
|
Social- og boligministeren
|
|
20-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 259
|
BUU alm. del - svar på spm. 259 om ministeren vil give et skøn over de samlede offentlige udgifter forbundet med langvarigt skolefravær
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
20-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 259
|
BUU alm. del - foreløbigt svar på spm. 259 om ministeren vil give et skøn over de samlede offentlige udgifter forbundet med langvarigt skolefravær
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
20-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 295
|
BUU alm. del - svar på spm. 295 om talepapir fra samrådet den 15/5-25 om, hvilken rolle skolepsykologer skal spille i arbejdet med inklusion i folkeskolen og om regeringen vil genindføre uddannelsen til cand.pæd.psych. for lærere og pædagoger
|
Uddannelses- og forskningsministeren, Børne- og undervisningsministeren
|
|
19-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 295
|
BUU alm. del - svar på spm. 295 om talepapir fra samrådet den 15/5-25 om, hvilken rolle skolepsykologer skal spille i arbejdet med inklusion i folkeskolen og om regeringen vil genindføre uddannelsen til cand.pæd.psych. for lærere og pædagoger
|
Uddannelses- og forskningsministeren, Børne- og undervisningsministeren
|
|
19-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 294
|
BUU alm. del - svar på spm. 294 om talepapir fra samrådet den 15/5-25 om forekomst af forskelsbehandling mellem drenge og piger på en muslimsk friskole i Helsingør
|
Udlændinge- og integrationsministeren, Børne- og undervisningsministeren
|
|
19-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 263
|
BUU alm. del - foreløbigt svar på spm. 263 om ministeren vil redegøre for merudgifterne og de fordelingsmæssige konsekvenser ved at justere fripladsskalaen for dagtilbud
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
16-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 262
|
BUU alm. del - svar på spm. 262 om ministeren vil sende en oversigt over hvilke kommuner, der flytter børnehavebørn til såkaldte ’forårs-SFO-ordninger’ inden skolestart
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
16-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 261
|
BUU alm. del - svar på spm. 261 om ministeren vil opdatere sit svar på BUU alm. del – spørgsmål 137 (folketingsåret 2023-24) med de nyeste tal og således redegøre for, hvad det vil koste at afskaffe forårs-SFO’en
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
16-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 294
|
BUU alm. del - svar på spm. 294 om talepapir fra samrådet den 15/5-25 om forekomst af forskelsbehandling mellem drenge og piger på en muslimsk friskole i Helsingør
|
Udlændinge- og integrationsministeren, Børne- og undervisningsministeren
|
|
15-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 267
|
BUU alm. del - svar på spm. 267 om, hvilke meromkostninger der vil være forbundet med at lave et stop for indskrivning af 5. barn i dagpleje, så den enkelte dagplejer maksimalt må passe op til fire børn
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Theresa Berg Andersen (SF)
|
15-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Samrådsspørgsmål M
|
Samrådsspm. om, hvordan ministeren vurderer, at en etårig masteruddannelse kan udfylde det faglige hul, som nedlæggelsen af cand.pæd.psych. efterlod, når erfaringerne fra de seneste 20 år viser, at den toårige kandidat i pædagogisk psykologi ikke har kunnet erstatte cand.pæd.psych
|
Uddannelses- og forskningsministeren, Børne- og undervisningsministeren
|
Lotte Rod (RV)
|
15-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Samrådsspørgsmål L
|
Samrådsspm., om regeringen planlægger at genindføre muligheden for at uddanne sig til cand.pæd.psych. som pædagog eller lærer, fx som overbygning til regeringens forslåede etårige masteruddannelse
|
Uddannelses- og forskningsministeren, Børne- og undervisningsministeren
|
Lotte Rod (RV)
|
15-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Samrådsspørgsmål K
|
Samrådsspm. om, hvilken rolle ministeren mener, at skolepsykologer fremover skal spille i skolen
|
Uddannelses- og forskningsministeren, Børne- og undervisningsministeren
|
Lotte Rod (RV)
|
15-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Samrådsspørgsmål D
|
Samrådsspm. om, hvordan det kan ske, at der forekommer forskelsbehandling mellem drenge og piger på en muslimsk friskole i Helsingør
|
Udlændinge- og integrationsministeren, Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD), Marlene Harpsøe (DD), Peter Skaarup (DD)
|
15-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 249
|
Fortroligt dokument
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD)
|
14-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 265
|
BUU alm. del - svar på spm. 265 om ministeren vil ændre dagtilbudsloven, så der kan oprettes dagtilbud med spansk som hovedsprog på lige fod med engelsk, fransk og tysk
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
13-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 264
|
BUU alm. del - svar på spm. 264 om der blevet oprettet dagtilbud med spansk som hovedsprog på baggrund af dagtilbudslovens forsøgsbestemmelse
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
13-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 258
|
BUU alm. del - svar på spm. 258 om hvad det vil koste at indføre krav om hhv. tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i 2 lektioner ugentligt i landets 7.-10.-klasser
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
13-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 257
|
BUU alm. del - svar på spm. 257 om hvad det vil koste at indføre krav om hhv. tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i 5 lektioner ugentligt i landets 4.-6.-klasser
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
13-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 256
|
BUU alm. del - svar på spm. 256 om hvad det vil koste at indføre krav om hhv. tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i alle dansk-lektioner i landets 0.-3.-klasser
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
13-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 255
|
BUU alm. del - svar på spm. 255 om hvad det vil koste at indføre krav om hhv. tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i alle dansk- og matematik-lektioner i landets 0.-3.-klasser
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
13-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 254
|
BUU alm. del - svar på spm. 254 om hvad det vil koste at indføre krav om hhv. tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i halvdelen af alle lektioner i landets 0.-3.-klasser
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
13-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 253
|
BUU alm. del - svar på spm. 253 om hvad det vil koste at indføre krav om hhv. tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i alle lektioner i landets 0.-3.-klasser?
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
13-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 243
|
MFU spm. om, hvilke 17 kommunerne der fortsat mangler at etablere tilbuddet helt, og give en eventuel forklaring på, hvorfor disse kommuner mangler at implementere
|
Indenrigs- og sundhedsministeren
|
Charlotte Broman Mølbæk (SF)
|
09-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 252
|
Spm., om det overvejes at indføre undtagelser for disse elever
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
08-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 251
|
BUU alm. del - svar på spm. 251 om udkantstilskud og regionalt undervisningstilskud samlet og for de enkelte institutioner på baggrund af regnskaberne for 2023
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
08-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 250
|
BUU alm. del - svar på spm. 250 om, hvor stor en andel af de gymnasiale undervisningsindtægter (inkl. pædagogikum, GSK, udkantstilskud m.v.), der rent faktisk anvendes til gymnasial undervisning (mio. kr. og pct.)
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
08-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 248
|
Fortroligt dokument
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
07-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 239
|
BUU alm. del - svar på spm. 239 om, hvor mange procent drifts-, administrations- og bygningstilskuddet til private dagtilbud er på i samtlige af landets 98 kommuner
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
07-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 238
|
BUU alm. del - svar på spm. 238 om der findes et maksimum for, hvor meget private dagtilbud må sætte forældrebetalingen op
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
07-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 237
|
BUU alm. del - svar på spm. 237 om ministeren vil invitere de private dagtilbudsorganisationer, f.eks. DLO, FOBU og DI, til en drøftelse af de udfordringer, som de private dagtilbud oplever med kommunernes underbetaling af private dagtilbud
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
07-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 236
|
BUU alm. del - svar på spm. 236 om der eksisterer en udfordring med kommunernes underbetaling af private dagtilbud
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
07-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 235
|
BUU alm. del - svar på spm. 235 om, hvordan det kan blive udgiftsdrivende for kommunerne, at driftstilskuddet til de private dagtilbud svarer til de udgifter, som kommunen har til driften af de offentlige dagtilbud
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
07-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 246
|
BUU alm. del - svar på spm. 246 om for hver af de treårige gymnasiale uddannelser (stx, hhx og htx) oplyse, hvor mange ansøgere der har deltaget i optagelsesprøven, og hvor mange der har bestået den
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Christina Olumeko (ALT)
|
06-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 245
|
BUU alm. del - svar på spm. 245 om at redegøre for udviklingen i udgifterne til afholdelse af skolernes afgangsprøver fra 2010 til i dag
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
05-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 233
|
BUU alm. del - svar på MFU spm. 233 om, hvordan midlerne til faglokaler fra ”Aftale om folkeskolens kvalitetsprogram” af 19. marts 2024 er udmøntet på kommuneniveau indtil videre
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Jens Henrik Thulesen Dahl (DD)
|
05-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 234
|
BUU alm. del - svar på spm. 234 om at opdatere tabellerne i 'Ansøgninger til ungdomsuddannelser og 10. klasse i 2025', så fordelingen af karaktergennemsnit blandt de knap 60.000 ansøgere fremgår
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Lotte Rod (RV)
|
01-05-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 247
|
BUU alm. del - svar på spm. 247 om ministeren med de forskellige prøvesituationer for ansøgere kan sikre, at ansøgerne ikke behandles forskelligt i optagelsesprøvesituationen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Christina Olumeko (ALT)
|
30-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 242
|
BUU alm. del - svar på spm. 242 om gennemsnitsudgifterne ved at sende en skoleklasse på lejrskole
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
29-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 241
|
BUU alm. del - svar på spm. 241 om, hvor mange elever der har været på lejrskole hvert år fra 2013 til 2024 opgjort på landsplan og på kommuneniveau
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
29-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 227
|
BUU alm. del - svar på spm. 227 om det estimerede antal arbejdstimer, der er nødvendige for omlægningen af uddannelser, ombygninger, nye læseplaner, nye ledelsesopgaver og samarbejdsrelationer mv. i forbindelse med implementeringen af regeringens ungdomsuddannelsesreform
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
28-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 232
|
BUU alm. del - svar på spm. 232 om ministeren vil iværksætte en undersøgelse af omfanget og årsagerne til den stigende vold i folkeskolen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
25-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 231
|
BUU alm. del - svar på spm. 231 om, hvornår reglerne for fysisk indgriben i skolen sidst er blevet ændret
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
25-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 230
|
BUU alm. del - svar på spm. 230 om at beskrive ændringerne i den norske undervisningslov vedrørende fysisk indgriben i skolerne
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
25-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 244
|
BUU alm. del - svar på spm. 244 om, hvordan midlerne til at dække kommunale udgifter til bedre mulighed for udsat skolestart er brugt
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
24-04-2025 (2024-25)
|
L 156 Svar på spm. 3
|
L 156 - svar på spm. 3 om kommentar til henvendelsen af 8/4-25 fra Mathias Smed Larsen m.fl. (børn af døve forældre)
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
11-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 226
|
BUU alm. del - svar på MFU spm. 226 om ministeren vil bede de kommuner, som ikke har justeret tilskuddet til private daginstitutioner på baggrund af øgede bruttodriftsudgifter på kommunens dagtilbudsområde som følge af trepartsaftalen fra 2023 om løn og arbejdsvilkår, om at efterjustere tilskuddet til de private daginstitutioner i 2024
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helene Brydensholt (ALT)
|
10-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 225
|
BUU alm. del - svar på MFU spm. 225 om, i forlængelse af BUU alm. del – spm. 224 oplyse, i hvilket omfang øgede udgifter pr. barn i dagtilbud i løbet af året i forhold til de budgetterede udgifter pr. barn i dagtilbud har ført til justerede tilskud til børn i private daginstitutioner
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helene Brydensholt (ALT)
|
10-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 224
|
BUU alm. del - svar på MFU spm. 224 om forskellen på hhv. de budgetterede udgifter pr. barn og de reelt afholdte udgifter pr. barn på dagtilbudsområdet i alle landets kommuner
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helene Brydensholt (ALT)
|
10-04-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål S 899
|
Om at kommunalforvaltninger presser og truer folkeskolelærere til tavshed.
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
09-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 240
|
BUU alm. del - svar på spm. 240 om, hvordan studerende med læse- og skrivevanskeligheder er stillet, når sprogfagseksamener på gymnasier fremover skal skrives i hånden
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sofie Lippert (SF)
|
09-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 216
|
BUU alm. del - svar på spm. 216 om, hvilke meromkostninger der vil være forbundet med at indføre minimumsnormeringer på forældrebestyrelsesniveau
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
07-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 215
|
BUU alm. del - svar på spm. 215 om hvor mange gange elever i folkeskolen er blevet meldt til politiet for vold, trusler om vold eller lignende
|
Justitsministeren
|
|
04-04-2025 (2024-25)
|
L 156 Svar på spm. 2
|
L 156 - svar på spm. 2 om at bekræfte, at lovforslaget ikke skelner mellem tolkning af talte sprog og tegnsprog, og at personer under 18 år ikke må anvendes som tegnsprogstolke
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD)
|
03-04-2025 (2024-25)
|
L 156 Svar på spm. 1
|
L 156 - svar på spm. 1 om kommentar til henvendelsen af 13/3-24 fra Mathias Smed Larsen m.fl. (børn af døve forældre)
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
03-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 213
|
BUU alm. del - svar på MFU spm. 213 om hvilke skoler med over 30 procent af elever med ikke-vestlig baggrund, der inden for de seneste fem år har haft indberettede voldsepisoder mod lærere
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Peter Skaarup (DD)
|
03-04-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål S 887
|
Om den lave pædagogiske normering i landets daginstitutioner.
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helene Brydensholt (ALT)
|
02-04-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål S 872
|
Om at skoledistrikter bør baseres på elevernes herkomst og sociale baggrund.
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
02-04-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål S 829
|
Om mistrivsel blandt børn på danske asyl- og udrejsecentre.
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helene Brydensholt (ALT)
|
02-04-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål S 805
|
Om vold på skoler med mange ikkevestlige elever.
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Lars Boje Mathiesen (BP)
|
02-04-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål S 710
|
Om skoler til udsatte børn der er blevet solgt til en britisk virksomhed, der er ejet og kontrolleret af diktaturet i det arabiske emirat Abu Dhabi.
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Rosa Lund (EL)
|
02-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 229
|
BUU alm. del - svar på spm. 229 om talepapir fra samrådet den 27/3-25 om vold og trusler i folkeskolen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
01-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 222
|
BUU alm. del - svar på spm. 222 om at opdatere besvarelsen af BUU alm. del – svar på spm. 229, folketingsåret 2023-24, så opgørelsen også omfatter 2023 og 2024
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
01-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 220
|
BUU alm. del - svar på spm. 220 om hvorvidt regeringen har forholdt sig til DM's analyse "Teknologiforståelse i folkeskolen - der mangler midler til at føre de politiske visioner ud i livet"
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
01-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 219
|
BUU alm. del - svar på spm. 219 om hvad status er for arbejdet med teknologiforståelse i folkeskolens undervisning, som der blev afsat 160 mio. kr. til i perioden 2024-2026 i Aftalen om en ambitiøs og ansvarlig strategi for Danmarks digitale udvikling af 8. februar 2024
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
01-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 211
|
BUU alm. del - svar på spm. 211 om regeringens position i forhold til de forskellige anbefalinger fra Trivselskommissionen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Theresa Berg Andersen (SF)
|
01-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 210
|
BUU alm. del - svar på spm. 210 om, hvor regeringen står i forhold til finansiering af Trivselskommissionens forslag, der både har udgiftsdrivende og indtægtsgivende karakter
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Theresa Berg Andersen (SF)
|
01-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 205
|
BUU alm. del - svar på spm. 205 om, hvilke konkrete initiativer, regeringen vil igangsætte, så Trivselskommissionens anbefalinger ikke bare bliver gode intentioner, men faktisk fører til konkrete forbedringer i børns og unges trivsel
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Theresa Berg Andersen (SF)
|
01-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 204
|
BUU alm. del - svar på spm. 204 om, hvordan regeringen vil balancere ambitioner om faglighed med et stærkere fokus på trivsel ud fra Trivselskommissionens anbefaling om behovet for mindre præstationspres i skolen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Theresa Berg Andersen (SF)
|
01-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 203
|
BUU alm. del - svar på spm. 203 om, hvad regeringen vil gøre for at sikre, at lærere og pædagoger får de nødvendige ressourcer og kompetencer til at understøtte bedre trivsel i dagligdagen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Theresa Berg Andersen (SF)
|
01-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 202
|
BUU alm. del - svar på spm. 202 om, hvordan regeringen konkret vil sikre, at Trivselskommissionens anbefalinger også kommer sårbare børn og unge til gode som f.eks. dem med diagnoser eller sociale udfordringer
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Theresa Berg Andersen (SF)
|
01-04-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 228
|
BUU alm. del - svar på spm. 228 om talepapir fra samrådet den 27/3-25 om forskel på tilskud til private og kommunale dagtilbud
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
31-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 221
|
Spm., om hvad det statslige provenutab vil være, hvis egenbetalingen til AMU-kurser for hhv. taxi-kvalifikationsuddannelsen og uddannelsen i buskørsel bliver afskaffet
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Kenneth Fredslund Petersen (DD)
|
27-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Samrådsspørgsmål H
|
Samrådsspm., om hvad ministeren vil gøre for de mere end 17.000 danske forældre, der må blive hjemme fra arbejde for at passe deres børn pga. vold og trusler
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Lise Bertelsen (KF), Karina Adsbøl (DD), Helena Artmann Andresen (LA)
|
27-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Samrådsspørgsmål G
|
Samrådsspm., om ministeren mener, at de nuværende sanktioner og tiltag i ordensbekendtgørelsen er tilstrækkelige til at håndtere den stigende vold i folkeskolen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Lise Bertelsen (KF), Karina Adsbøl (DD), Helena Artmann Andresen (LA)
|
27-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Samrådsspørgsmål F
|
Samrådsspm., om hvorfor ministeren ikke har gjort mere for at få kortlagt omfanget af vold og trusler i folkeskolen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Lise Bertelsen (KF), Karina Adsbøl (DD), Helena Artmann Andresen (LA)
|
27-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Samrådsspørgsmål E
|
Samrådsspm. om ministeren mener, at det er retfærdigt, at 8 ud af 10 kommuner giver mindre i tilskud til private institutioner end til kommunernes egne institutioner
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
27-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 209
|
BUU alm. del - svar på spm. 209 om i hvor høj grad børn er på reduceret skema i folkeskolen i dag, og hvordan den udvikling har været inden for de seneste ti år
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
26-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 223
|
BUU alm. del - svar på spm. 223 om hvornår den lovforberedende ekspertgruppe om regler på inklusions- og specialundervisningsområdet offentliggør deres anbefalinger
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
25-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 214
|
BUU alm. del - svar på spm. 214 om det er muligt for de danske folkeskoler at indføre sprogpolitikker, som f.eks. henstiller til, at der tales dansk på skolens matrikel, medmindre andet er aftalt som led i undervisningen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
25-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 208
|
BUU alm. del - svar på spm. 208 om at give et bud på en mere inkluderende løsning, hvor alle elever, uanset læsevanskeligheder, har lige adgang til at vise deres faglige kompetencer
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Marlene Harpsøe (DD)
|
21-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 207
|
BUU alm. del - svar på spm. 207 om der er planer om at indføre muligheden for at indtale svar elektronisk til prøver på erhvervsuddannelser for elever, der er ordblinde
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Marlene Harpsøe (DD)
|
21-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 206
|
BUU alm. del - svar på spm. 206 om, hvordan regeringen arbejder på at sikre bedre vilkår for ordblinde elever på erhvervsuddannelserne
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Marlene Harpsøe (DD)
|
21-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 199
|
BUU alm. del - svar på spm. 199 om at oversende en beregning på udgiften forbundet med at indføre gratis mad i alle daginstitutioner under forudsætning af, at frokosten indgår som en del af dagtilbudsydelsen for alle børn i landet
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
21-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 197
|
BUU alm. del - svar på spm. 197 om at oversende beregningsforudsætninger og antagelser bag det estimat, som ministeren giver i følgende citat: ”I forvejen får familier elevstøtte, når de sender deres børn på efterskole. Der er en støtteskala, som betyder, at jo flere penge, du tjener - jo mindre støtte fra ministeriet får du. De 110 millioner, der er afsat årligt vil blive brugt i den ende af skalaen, hvor indtægterne er lavest. Det vil kunne få mellem 750 og 800 flere unge på efterskole hvert år” (”Interview med Tesfaye: Sådan skal overgang fra 10. klasse til epx gøres »mindre voldsom«”, skolemonitor.dk, den 21. februar 2025)
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
21-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 212
|
BUU alm. del - svar på MFU spm. 212 om, hvor mange skoler, der ligesom Iværksætter-akademiet, er skoler med hjemmeunderviste børn, og derfor ikke er klassificeret som friskole, privatskole eller folkeskole
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mads Olsen (SF)
|
20-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 196
|
Fortroligt dokument
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD)
|
20-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 201
|
BUU alm. del - svar på spm. 201 om at opdatere svaret på BUU alm. del – spørgsmål 111, folketingsåret 2023-24 med et skøn over merudgifterne ved et minimumsnormeringskrav på forældrebestyrelsesniveau, hvor DUT-kompensation til kommuner for begge statslige puljer til sociale normeringer fraregnes
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
19-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 200
|
BUU alm. del - svar på spm. 200 om aftale om minimumsnormeringer i daginstitutioner og lovarbejdet for lov om minimumsnormeringer i daginstitutioner
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Mai Villadsen (EL)
|
19-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 198
|
BUU alm. del - svar på spm. 198 om hvilke offentlige udgifter, både statslige og kommunale, der er varigt forbundet med minimumsnormeringerne
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
19-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 192
|
BUU alm. del - svar på spm. 192 om der i Ungeløftet er planer for Flexuddannelsens målgruppe, som er unge med kognitive funktionsnedsættelser, der har en Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU) og forventes at kunne indgå på arbejdsmarkedet fx i et flexjob
|
Beskæftigelsesministeren
|
|
19-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 217
|
BUU alm. del - svar på spm. 217 om i hvilken udstrækning undervisningen i håndtering af farlige materialer, herunder specifikt asbest og PCB, indgår i tømreruddannelsen og andre relevante uddannelser
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Lise Bertelsen (KF)
|
17-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 195
|
BUU alm. del - svar på spm. 195 om provenu- og beskæftigelseseffekter som følge af aftalen om en ny erhvervs- og professionsrettet ungdomsuddannelse af 18/2-2025
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD)
|
17-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 194
|
BUU alm. del - svar på spm. 194 om, hvor mange flere studerende regeringen forventer vil starte på en erhvervs- eller professionsuddannelse, når den nye professions- og erhvervsrettede uddannelse epx er fuldt indfaset
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD)
|
17-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 193
|
BUU alm. del - svar på spm. 193 om en oversigt der på institutionsniveau viser konsekvenserne for antallet af optagede elever med indførslen af det skærpede karakterkrav til stx, hhx og htx, som det fremgår i den politiske aftale om en ny erhvervs- og professionsrettet ungdomsuddannelse af 18/2-2025
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD)
|
17-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 218
|
BUU alm. del - svar på spm. 218 om talepapir fra åbent samråd den 12/3-25 om inklusion i folkeskolen, jf. BUU alm. del - samrådsspm. I og J
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
13-03-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål S 795
|
Om artiklen »Det var Koranen, der styrede tingene i klassen« på berlingske.dk
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
12-03-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål S 742
|
Om Trivselskommissionens forslag om at hæve klasseloftet for de mindste børn.
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
12-03-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål S 705
|
Om unge, der har brug for et afklarende år.
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Marlene Harpsøe (DD)
|
12-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 188
|
BUU alm. del - svar på MFU spm. 188 om en historie om et dagtilbud, hvor der slet ikke var ansat nogen pædagoger, jf. Forældrebevægelsen HvorErDerEnVoksen DK | Facebook
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helene Brydensholt (ALT)
|
12-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Samrådsspørgsmål J
|
Samrådsspm., om hvilke erfaringer fra inklusionsreformen i 2012 ministeren vil anvende for at undgå tidligere fejl, når ministeren og KL taler om, hvordan kommunerne fremover skal inkludere flere børn i almenundervisningen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF), Charlotte Broman Mølbæk (SF)
|
12-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Samrådsspørgsmål I
|
Samrådsspm., om at sikre, at folkeskolen kan inkludere flere børn i almenundervisningen uden at det bliver en spareøvelse, der påvirker børn, lærere, pædagoger og forældre negativ
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF), Charlotte Broman Mølbæk (SF)
|
12-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 191
|
BUU alm. del - svar på spm. 191 om hvilke undervisningsmaterialer Børne- og Undervisningsministeriet udarbejdede som led i aftalen om et opgør med kviklån fra 2019
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
10-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 189
|
BUU alm. del - svar på spm. 189 om hvordan det sikres, at finansiel dannelse indgår i folkeskolens fag
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
10-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 187
|
BUU alm. del - svar på spm. 187 om ministeren mener, at omfanget af vold i folkeskolen kan have betydning for den faldende søgning mod folkeskolen hos danske familier
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
10-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 186
|
BUU alm. del - svar på spm. 186 om ministeren mener, at der snarest muligt bør gennemføres en undersøgelse af omfanget af vold mod elever i folkeskolen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
10-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 185
|
BUU alm. del - svar på spm. 185 om hvilke initiativer ministeren planlægger at sætte i værk for at nedbringe antallet af tilfælde af vold mod lærere og elever i folkeskolen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
10-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 184
|
BUU alm. del - svar på spm. 184 om ministeren mener, at omfanget af vold i folkeskolen gør det vanskeligere at tiltrække kvalificerede lærere til området
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
10-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 183
|
BUU alm. del - svar på spm. 183 om den saglige begrundelse var for at droppe undersøgelse af vold på skolerne under Socialdemokratiets regeringsledelse i 2019-2022
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
10-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 182
|
BUU alm. del - svar på spm. 182 om det vil have betydning for det faglige niveau i gymnasiet, hvis det bliver muligt at undervise i gymnasiet uden en gymnasielæreruddannelse (kandidatgrad og pædagogikum)
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
10-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 181
|
BUU alm. del - svar på spm. 181 om hvad merudgifterne er, hvis kursister med videregående uddannelse generelt omfattes af de gældende lofter for deltagerbetaling på arbejdsmarkedsuddannelserne og får statsfinansieret tilskud frem for at betale fuld deltagerbetaling (taxametertilskud og almindelig deltagerbetaling)
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sofie Lippert (SF)
|
10-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 190
|
BUU alm. del - svar på spm. 190 om forskellige muligheder for finansiering af Flexuddannelsen, hvis den skal være nationalt forankret, herunder en finansieringsmodel med stærk kommunal medfinansiering
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
05-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 180
|
BUU alm. del - svar på spm. 180 om den kommende proces for udmøntning af næste rul for puljen til mere pædagogisk personale i daginstitutioner med mange børn i udsatte positioner
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Theresa Berg Andersen (SF)
|
03-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 179
|
BUU alm. del - svar på spm. 179 om hvad det vil koste, hvis der skulle tilføres henholdsvis en tolærertime eller en time med en lærer og en pædagog i landets 0.-3.-klasser
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
03-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 178
|
BUU alm. del - svar på spm. 178 om hvad det vil koste at tilføre en time pr. uge i alle klasser på landets folkeskoler med en lærer og en pædagog
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
03-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 177
|
BUU alm. del - svar på spm. 177 om hvad det vil koste at tilføre en tolærertime pr. uge i alle klasser på landets folkeskoler
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
03-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 176
|
BUU alm. del - svar på spm. 176 om hvor mange dispensationer, der er givet til klasser over det nuværende klasseloft på 28 for 3.-9.klasse og 26 for 0-2.klasse fordelt på kommuneniveau i indeværende skoleår
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
03-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 175
|
BUU alm. del - svar på spm. 175 om udviklingen i andelen af folkeskolelever, der går i klasser med 29 eller flere elever over de seneste ti år
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
03-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 174
|
BUU alm. del - svar på spm. 174 om andelen og antallet af landets folkeskoleelever i 3. klasse, der går i klasser under 24 elever, samt i klasser med hhv. 25, 26, 27, 28, 29 og flere end 30 elever
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
03-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 173
|
BUU alm. del - svar på spm. 173 om andelen og antallet af folkeskolelever i 3. klasser, der går i en folkeskoleklasse med 27 eller flere elever
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
03-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 172
|
BUU alm. del - svar på spm. 172 om Berlingskes afdækning af antallet af skolebortvisninger som følge af voldsproblemer og et stigende omfang af voldelige episoder mellem elever giver anledning til, at ministeren vil genbesøge de seneste ændringer af ordensbekendtgørelsen og vurdere, om skoleledelserne har brug for flere redskaber i værktøjskassen i den forbindelse
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD)
|
03-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 171
|
BUU alm. del - svar på spm. 171 om initiativer til at få belyst årsagerne bag den stigende tendens med trusler og voldelig adfærd, så de rette løsninger kan sættes i værk (Der henvises til artiklen ’Minister reagerer på knytnæveslag, kvælertag og en hverdag med vold i folkeskolen. »Pilen peger også på os forældre«’, berlingske.dk, den 3. februar 2025.)
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD)
|
03-03-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 169
|
BUU alm. del - svar på spm. 169 om ministeren deler den holdning, at bederum ikke hører til på uddannelsesinstitutioner, som udlændinge- og integrationsminister Kaare Dybvad Bek giver udtryk for i artiklen "Bederum splitter kommission mod social kontrol", Avisen Danmark, den 30. januar, 2025
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD)
|
26-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 170
|
BUU alm. del - svar på spm. 170 om ministeren vurderer, at den korte skoledag, som Mulernes Legatskole reklamerer med, lever op til lovgivningen på gymnasieområdet
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
25-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 164
|
BUU alm. del - svar på spm. 164 om, hvad ministerens holdning er til det nuværende uddannelsesloft for erhvervsuddannelserne
|
Beskæftigelsesministeren
|
Sofie Lippert (SF)
|
24-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 166
|
BUU alm. del - svar på spm. 166 om antallet af klager i 2024, som Klagenævnet for Specialundervisning har modtaget fra forældre over en kommunes afgørelse om specialundervisning til et barn i folkeskolen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
21-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 168
|
BUU alm. del - svar på spm. 168 om folkeskolen bør have mulighed for i højere grad at trække på eksterne undervisningstilbud, såsom private udbydere af undervisning online, særligt i forhold til elever med særlige behov
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Alex Ahrendtsen (DF)
|
20-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 167
|
BUU alm. del - svar på spm. 167 om at kommentere på, at flere skoler og uddannelsesinstitutioner rundt om i landet den 28. januar 2025 modtog en mail med forskellige trusler, herunder bombetrusler
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD), Betina Kastbjerg (DD)
|
20-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 165
|
BUU alm. del - svar på spm. 165 om ministeren er bekendt med, at der på Marselisborg Gymnasium er et dårligt arbejdsmiljø med krænkelsessager, som har ført til arbejdsnedlæggelse, hyppige personaleudskiftninger samt elevstrejker
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sofie Lippert (SF)
|
20-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 162
|
BUU alm. del - svar på spm. 162 om at uddybe og/eller omformulere svar på L 41 – spørgsmål 5, idet svaret er noget uklart og skaber tvivl på skolerne og i kommunerne om minimumstimetalskravene
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
20-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 163
|
BUU alm. del - svar på spm. 163 om gennemsnitsalderen for børn ved børnehavestart fra 2019 og frem på tværs af landets kommuner
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Theresa Berg Andersen (SF)
|
19-02-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål US 34
|
Om de politiske forhandlinger om ungdomsuddannelserne og om at lære mere om Grønland i folkeskolen.
|
Statsministeren
|
Franciska Rosenkilde (ALT)
|
18-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 160
|
BUU alm. del - svar på spm. 160 om i hvilket omfang udsat skolestart anvendes
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Theresa Berg Andersen (SF)
|
17-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 159
|
BUU alm. del - svar på spm. 159 om der findes dagtilbud i danske kommuner, som ikke lever op til kvalitetsniveau C
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Carl Andersen (LA)
|
07-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 158
|
BUU alm. del - svar på spm. 158 om hvor mange kommuner i Danmark der enten allerede har eller arbejder på at opnå et højere kvalitetsniveau (B eller A) for areal pr. barn i dagtilbud end det lovbestemte minimum (kvalitetsniveau C)
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Carl Andersen (LA)
|
07-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 157
|
BUU alm. del - svar på spm. 157 om kommentar til henvendelsen af 16/1-25 fra Skolen Fri om udsatte børn i folkeskolen
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Karina Adsbøl (DD)
|
07-02-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål S 599
|
Om at sikre flere pædagoger til børnene.
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Theresa Berg Andersen (SF)
|
05-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 161
|
BUU alm. del - svar på spm. 161 om hvornår resultaterne fra EVA’s undersøgelse af kvaliteten i daginstitutioner for 3-5-årige børn forventes offentliggjort
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Theresa Berg Andersen (SF)
|
04-02-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 156
|
BUU alm. del - svar på spm. 156 om kommentar til debatindlægget ”Woke har inficeret uddannelsessystemet” af Frederik Lønborg bragt i Jyllands-Posten den 4/1-25
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Alex Ahrendtsen (DF)
|
04-02-2025 (2024-25)
|
§20-spørgsmål S 496
|
Om at kommunerne fører tilsyn med deres egne dagtilbud.
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
29-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 155
|
BUU alm. del - svar på spm. 155 om Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) vil udføre u-lovbestemte sektortilsyn ifm., at nogle kommuner har en praksis, der til en vis grad er organiseret på en måde, hvor nogle støttetilbud meget sjældent tildeles, medmindre der er en diagnosticeret problemstilling, selvom dette er i strid med gældende lovgivning
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
28-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 149
|
BUU alm. del - svar på spm. 149 om eleverne ved afslutningen af 10. klasse oplever et socialt, fagligt og personligt udbytte, der er med til at gøre dem mere afklarede med deres valg af ungdomsuddannelse sammenlignet med, da de afsluttede på 9. klasse
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
28-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 148
|
BUU alm. del - svar på spm. 148 om det vil medføre højere omkostninger, at elever, der ikke består folkeskolens afgangsprøve i 9. klasse, får ret til et 10. skoleår på den forberedende grunduddannelse sammenlignet med, hvis 10. klasse blev opretholdt
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
28-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 147
|
BUU alm. del - svar på spm. 147 om ministeren vil forholde sig til, at Danmarks Lærerforening, Skolelederforeningen, Efterskolerne, Frie Fagskoler, Landsforeningen af 10. klasseskoler, Ungdomsskoleforeningen, Frie Skolers Lærerforening, Friskolerne og Danmarks Private Skoler kritiserer børne- og undervisningsministeriets beregninger for nedlæggelsen af 10.klasse for at være lavet på antagelser og skøn
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
28-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 146
|
BUU alm. del - svar på spm. 146 om hvor stor en andel af eleverne i 10. klasse, der løftede sig fagligt i forhold til deres karakterer i 9. klasse opdelt på årene 2019-2023
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
28-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 145
|
BUU alm. del - svar på spm. 145 om ministeren mener, at 10. klasse har været en succes
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
28-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 144
|
BUU alm. del - svar på spm. 144 om Børne- og Undervisningsministeriets beregninger for nedlæggelsen af 10. klasse
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
28-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 143
|
BUU alm. del - svar på spm. 143 om hvilken risiko der er ved at nedlægge 10.klasse
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
28-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 142
|
BUU alm. del - svar på spm. 142 om hvad der i den nuværende lovgivning spænder ben for at indføre den model for unge, der har særlige behov som en række gymnasier og ADHD-foreningen foreslår jf. BUU alm. del – bilag 45 og 71
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
28-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 141
|
BUU alm. del - svar på spm. 141 om fordele og ulemper ved at indføre en taxametermodel, der indeholder SPS-støtte som foreslået af en række gymnasier og ADHD-foreningen jf. BUU alm. del – bilag 71
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
28-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 140
|
BUU alm. del - svar på spm. 140 om sikre, at den nuværende geografiske tilgængelighed af hf-uddannelser med klasser for elever med et bredt diagnosespektrum videreføres på stx og epx, når hf-uddannelsen nedlægges
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
28-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 154
|
BUU alm. del - svar på MFU spm. 154 om, hvorvidt ministeren mener, at landets folkeskolelærere har tilstrækkelige muligheder for at udøve magtanvendelse i dag
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Peter Skaarup (DD)
|
24-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 153
|
BUU alm. del - svar på MFU spm. 153 om, hvad ministeren vil gøre her og nu for at betrygge lærere og forældre i, at voldelige elever ikke tolereres i landets folkeskoler
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Peter Skaarup (DD)
|
24-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 152
|
BUU alm. del - svar på MFU spm. 152 om redegørelse fra Greve Kommune, der belyser kommunens og skoleledelsens håndtering af de sager, der har været med overgreb begået af elever, på en af kommunens skoler
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Peter Skaarup (DD)
|
24-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 151
|
BUU alm. del - svar på spm. 151 om hvordan regeringen ser daghøjskolernes rolle fremadrettet, herunder deres samarbejde med andre uddannelsesforberedende aktører for de 18-25-årige og 25-29 årige
|
Kulturministeren
|
Lotte Rod (RV)
|
24-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 150
|
BUU alm. del - svar på spm. 150 om udviklingen i antallet af daghøjskoler fra 1990'erne til nu
|
Kulturministeren
|
Lotte Rod (RV)
|
24-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 86
|
BUU alm. del - svar på spm. 86 om, hvor mange grundskoleelever, der i 2023 fik tildelt en psykiatrisk diagnose
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
24-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 85
|
BUU alm. del - svar på spm. 85 om udviklingen i antallet af grundskoleelever, der har fået tildelt en psykiatrisk diagnose i perioden 2010-2023
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
24-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 138
|
BUU alm. del - svar på spm. 138 om ministerens kommentar til henvendelse og præsentation fra Frederikssund Gymnasium, Kalundborg Gymnasium, Nørresundby Gymnasium og HF, HF Fundamentet og ADHD-foreningen, jf. BUU alm. del - bilag 45 og bilag 71
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
22-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 139
|
BUU alm. del - svar på spm. 139 om ministerens kommentar til henvendelse og præsentation fra Danmarks Private Skoler, jf. BUU alm. del - bilag 51
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
21-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 137
|
BUU alm. del - svar på spm. 137 om, hvorfor tilskud/bonus ifm. indgåelse af praktikpladsaftaler på eux og eud skal gå til praktikpladsopsøgende arbejde
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 136
|
BUU alm. del - svar på spm. 136 om, hvorvidt måltallet om praktikpladsaftaler på eux og eud bidrager til, at flere elever indgår en praktikpladsaftale
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 135
|
BUU alm. del - svar på spm. 135 om, hvordan tilskud til ungdomsuddannelsesinstitutioner, som tilbyder eux og eud, afhænger af antallet af indgåede praktikpladsaftale
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 134
|
BUU alm. del - svar på spm. 134 om, hvilke elementer, som ungdomsuddannelsesinstitutioner, der tilbyder eux og eud, skal redegøre for, når institutionernes elever indgår praktikpladsaftaler
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 133
|
BUU alm. del - svar på spm. 133 om der bliver ført tilsyn med, om 26-timers-reglen overholdes af de ungdomsuddannelsesinstitutioner, som tilbyder eux og eud
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 132
|
BUU alm. del - svar på spm. 132 om ungdomsuddannelsesinstitutioner, som tilbyder eux og eud, skal indberette hvor mange timers undervisning, som deres elever modtager
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 131
|
BUU alm. del - svar på spm. 131 om baggrunden for at indføre 26-timers-reglen på GF1 og GF2
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 130
|
BUU alm. del - svar på spm. 130 om, hvilke krav, som pædagogikumkandidater skal leve op til for at kunne blive ansat på et gymnasium,
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 129
|
BUU alm. del - svar på spm. 129 om sagsbehandlingstiderne for ungdomsuddannelsesinstitutioner, der ønsker at indgå lejekontrakter, der er længere end 10 år
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 128
|
BUU alm. del - svar på spm. 128 om, hvad ungdomsuddannelsesinstitutionerne skal opfylde, når de skal ansøge om at få lov til at indgå lejekontrakter, der er længere end 10 år
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 127
|
BUU alm. del - svar på spm. 127 om, hvorfor gymnasier skal ansøge om stillingsgodkendelse ved lønramme 37-stillinger, når de er selvejende
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 126
|
BUU alm. del - svar på spm. 126 om, hvilken værdi, det skaber, at ungdomsuddannelsesinstitutionerne skal udarbejde selvevalueringer
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 125
|
BUU alm. del - svar på spm. 125 om, hvad ungdomsuddannelsesinstitutionernes selvevaluering skal indeholde
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 124
|
BUU alm. del - svar på spm. 124 om, hvor det fremgår hvilke elementer, som den nuværende lovgivning tilsiger, skal fremgå af enhver ungdomsuddannelsesinstitutions hjemmeside
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 123
|
BUU alm. del - svar på spm. 123 om de elementer, som den nuværende lovgivning tilsiger, skal fremgå af enhver ungdomsuddannelsesinstitutions hjemmeside
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 122
|
BUU alm. del - svar på spm. 122 om, hvorfor elever og kursister, der er omfattet af betalingsloven, ikke udløser taxametertilskud til ungdomsuddannelsesinstitutionerne
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 121
|
BUU alm. del - svar på spm. 121 om det er EU-bestemt, at hver enkelt ungdomsuddannelsesinstitution skal indberette flere gange årligt, hvor meget den pågældende institution ønsker at bruge på investeringer de kommende fem år
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 120
|
BUU alm. del - svar på spm. 120 om der bliver ført tilsyn med, at gymnasierne ikke overskrider elevloftet på 28
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 119
|
BUU alm. del - svar på spm. 119 om antallet af gymnasier, der ikke lever op til elevloftet på 28
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 118
|
BUU alm. del - svar på spm. 118 om der for gymnasierne er administration forbundet med elevloftet på 28
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Helena Artmann Andresen (LA)
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 109
|
BUU alm. del - svar på spm. 109 om Center for Undervisningsmidler kan have en rolle i at indkøbe og udlåne Doolexia til skoler
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 108
|
BUU alm. del - svar på spm. 108 om nye metoder og hjælpemidler til arbejdet med læsevanskeligheder i folkeskolen bliver udbredt
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 107
|
BUU alm. del - svar på spm. 107 om nye værktøjer og hjælpemidler løbende bliver en del af ordblindepakkerne
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 106
|
BUU alm. del - svar på spm. 106 om Styrelsen for Undervisning og Kvalitets faglig vurdering af Doolexia-metoden
|
Børne- og undervisningsministeren
|
|
17-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 104
|
BUU alm. del - svar på spm. 104 om udviklingen i antallet af elever med fravær i mere end 3 måneder i løbet af et skoleår for skoleårene 2012/2013 til 2023/2024
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
16-01-2025 (2024-25)
|
BUU Alm.del Svar på spm. 103
|
BUU alm. del - svar på spm. 103 om udviklingen i antal og andel af elever med fravær på over hhv. 10 og 15 procent i folkeskolen fra skoleåret 2012/2013 til 2023/2024
|
Børne- og undervisningsministeren
|
Sigurd Agersnap (SF)
|
16-01-2025 (2024-25)
|