UNU Alm.del Spørgsmål 210
Spm. om oplysning om omfanget af ulovlig handel med euforiserende stoffer på landets uddannelsesinstitutioner, til undervisningsministeren
Undervisningsministeren
Jens Henrik Thulesen Dahl (DD)
Endeligt besvaret
28-02-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 209
Spm. om redegørelse for, hvordan det kan sikres, at elever med funktionsnedsættelse, på lige vilkår med øvrige elever, får en reel mulighed for 45 minutters bevægelse i skolen om dagen, til undervisningsministeren
Annette Lind (S)
UNU Alm.del Spørgsmål 208
Spm. om, hvordan ministeren vil sikre, at elever, der ikke kan tage prøven i idræt pga. eksklusion fra undervisning, får adgang til ungdomsuddannelser på lige fod med andre elever, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 207
Spm. om, hvordan ministeren vil sikre, at elever med funktionsnedsættelse modtager idrætsundervisning på lige fod med alle andre elever, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 206
Spm. om oversigt over, hvor mange af de merkantile EUX-elever, der har færdiggjort deres studiekompetencegivende forløb, til undervisningsministeren
Mattias Tesfaye (S)
27-02-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 205
Spm. om fremsendelse af den vejledning, som nævnes i ”DF og S revser styrelses tilgang til FGU – minister erkender fejl”, altinget.dk, 23. februar 2018, til undervisningsministeren
23-02-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 204
Spm. om de forventede økonomiske konsekvenser for ungdomsuddannelserne ved beslutningen om at lukke skolernes databaseservice, SkoDa, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 203
Spm. om, hvordan det sikres, at alle landets elever på ungdomsuddannelserne fortsat vil have gratis adgang til pålideligt og sikkert materiale på nettet, til undervisningsministeren
Ubesvaret
UNU Alm.del Spørgsmål 202
Spm. om talepapir fra det åbne samråd den 20. februar 2018 om forlængelse og fornyelse af overenskomster og aftaler for visse ansatte på det offentlige område, til undervisningsministeren
21-02-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 201
Spm. om talepapir fra det åbne samråd den 20. februar 2018 om forlængelse og fornyelse af overenskomster og aftaler for visse ansatte på det offentlige område, til beskæftigelsesministeren
Beskæftigelsesministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 200
Spm. om ministeren vil oversende et under samrådet omtalt brev til Anders Bondo Christensen og Bente Sorgenfrey, til beskæftigelsesministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 199
Spm. om redegørelse for barselsrettighederne for elever på EGU-forløb og herunder særligt for mulighederne for at vende tilbage og fortsætte sin uddannelse efter endt barsel, til undervisningsministeren
20-02-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 198
Spm. om, hvor mange gymnasier der udbyder linjer, hvor der skal betales en særlig høj egenbetaling for studierejser, til undervisningsministeren
12-02-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 197
Spm. om redegørelse for omfanget af brugerbetaling til studerejser på landets gymnasiale uddannelser, herunder udviklingen i løbet af de seneste år, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 196
Spm. om, som opfølgning på den tidligere børne, undervisnings- og ligestillingsministers svar af 5. oktober 2016 på BUU, alm. del - spm. 363 (2015-2016) at redegøre for, hvad der er kommet ud af arbejdet i Styrelsen for Undervisning og Kvalitet om ledelse- og bestyrelsesarbejdet på de statsligt selvejende institutioner i forhold til bestyrelsesmedlemmers udpegning og funktionsperiode på erhvervsuddannelserne, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 195
Spm. om, hvordan man vil sikre sig, at alle landet folkeskoleelever fortsat vil have gratis adgang til pålideligt og sikkert materiale på nettet samt fortsat lovligt kan gøre brug af ophavsbeskyttet materiale, når skolernes databaseservice, SkoDa, lukkes, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 194
Spm. om, hvor meget det vil koste for landets folkeskoler, når skolernes databaseservice, SkoDa, efter planen lukkes ved udgangen af 2018, og de dermed selv skal finansiere adgang til databaser som Infomedia, Polfoto m.m., til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 193
Spm. om, hvorvidt undervisningsministeren vil tage initiativ til at justere de nye optagelseskrav til HF, således at de ikke a priori udelukker elever fra prøvefri skoler eller lign., til undervisningsministeren
Marianne Jelved (RV)
09-02-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 192
Spm. om, hvordan de nuværende erhvervsskoleelever fordeler sig på tværs af EUD, EUV og voksenlærlingeordningen, til undervisningsministeren
06-02-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 191
Spm. om sende en oversigt over elevfordelingen på samtlige af landets ungdomsuddannelser, til undervisningsministeren
Marlene Harpsøe (DD)
01-02-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 190
MFU spm. om man kan gå på VUC, når man ikke er tilmeldt folkeregisteret, men har bopæl uden for EU, og om man kan modtage SU, til undervisningsministeren
Pernille Bendixen (DF)
31-01-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 189
Spm. om, hvad ministeren agter at gøre, hvis private aktører ikke ”…vælger at udbyde de tjenester, som SkoDa løfter i dag.” , til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 188
Spm. om at uddannelsesinstitutionerne ikke kommer til at betale en overpris for afløseren/afløserne til SkoDa, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 187
Spm. om at oversende en skriftlig orientering om sagerne på rådsmødet den 15. februar, til undervisningsministeren
29-01-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 186
Spm. om, at studenter skal tage et introforløb på 5-10 uger inden start på en erhvervsuddannelse, til undervisningsministeren
25-01-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 185
Spm. om talepapir fra det åbne samråd den 23. januar 2018 om stopprøver i folkeskolen, til undervisningsministeren
23-01-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 184
Spm. om ændring i lovtekst sådan at institutioner, som tager udgangspunkt i andre pædagogiske traditioner end Steiner, vil kunne udbyde en 2-årig hf uden prøver og dokumentation gennem eksamensbevis, til undervisningsministeren
Carolina Magdalene Maier (ALT)
19-01-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 183
MFU spm. om, hvor mange kommuner der vil have en lavere udgift pr. elev i folkeskolen, hvis koblingsprocenten hæves til 80 pct., til undervisningsministeren
Magnus Heunicke (S)
UNU Alm.del Spørgsmål 182
Spm. om, hvilken betydning – direkte og indirekte - ville regeringens planlagte skattelettelser have fået for kommunernes økonomi, til skatteministeren
Skatteministeren
17-01-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 181
Spm. om, hvorvidt ministeren mener, at store skattelettelser er en bedre måde at fremtidssikre vores samfund end investeringer i velfærd og vores børns skolegang, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 180
Spm. om, hvor meget mener ministeren, at der kan spares, uden at det får en betydning for kvaliteten af både de fysiske og de læringsmæssige rammer i folkeskolen, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 179
Spm. om, hvorvidt ministeren mener, at der er penge nok til at løse alle de opgaver vi forventer af folkeskolen i dag, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 178
Spm. om ministeren mener, at der er behov for at tilføre folkeskolen flere ressourcer, hvis kvaliteten skal løftes, både hvad angår undervisningen og de fysiske rammer, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 177
Spm. om talepapir fra det åbne samråd den 16/1-18 om økonomien på landets folkeskoler, til undervisningsminister
UNU Alm.del Spørgsmål 176
Spm. om, hvad ministerens holdning er til, at 86 procent af de social- og sundhedsansatte i kommunerne arbejder i en deltidsstilling, som alt andet lige for mange bevirker, at det er mindre attraktivt at søge disse stillinger, til ældreministeren
Ældreministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 175
Spm. om, hvorvidt ministeren er enig med formanden for FOA Nordsjælland i, at det er en katastrofe, at tre ud af fire kommuner har svært ved at tiltrække social- og sundhedspersonale til at dække behovet for arbejdskraft, til ældreministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 174
Spm. om, hvad ministeren vil gøre for at nedbringe sygefraværet for social- og sundhedspersonalet, til ældreministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 173
Spm. om, hvordan det påvirker den ansattes mulighed for ferie, barsel, sygdom, pension m.v., hvis man er deltidsansat sosu-assistent i en kommune, og arbejder deltid ved siden af deltidsstillingen for et vikarbureau, til beskæftigelsesministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 172
Spm. om, hvorvidt ministeren er enig i kritikken i artiklen ”Kommuner tørster efter sosu’er” i Frederiksborg Amts Avis den 4. januar 2018, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 171
Spm. om, hvad ministeren vil gøre ved den divergens, der siden 2015 har kendetegnet dimensionering og indgåede uddannelsesaftaler for social- og sundhedshjælpere, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 170
Spm. om, hvad ministeren vil iværksætte af konkrete initiativer for styrke rekrutteringen til SOSU-stillinger i kommunerne, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 169
MFU spm. om, hvordan ministeren vil sikre, at kommunerne lever op til deres ansvar for at sikre undervisning til børn med autisme, til undervisningsministeren
Liselott Blixt (UFG)
16-01-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 168
Spm. er taget tilbage
Tilbagetaget/bortfaldet
UNU Alm.del Spørgsmål 167
Spm. om, hvad ministeren konkret vil gøre for at stoppe frafaldet på social- og sundhedsuddannelserne, hvor gennemførelsesprocenten de seneste år har været bekymrende, til undervisningsminsteren
UNU Alm.del Spørgsmål 166
Spm. om, hvilke konsekvenser ændringerne i bekendtgørelsen, der forbyder internet ved eksamen, vil have for allerede igangværende undervisningsforløb, til undervisningsministeren
11-01-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 165
Spm. om det er rimeligt over for de elever, der allerede er påbegyndt undervisningsforløb tilrettelagt efter en eksamen med internet som hjælpemiddel, at ændre bekendtgørelsen så internet frem over forbydes ved alle eksamener, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 164
Spm. om, hvordan forholder ministeren sig til, at landets skoler kun har 14 dage til at ansøge om at udbyde spansk som valgfag i folkeskolen, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 163
Spm. om, at ministeren bedes fremsende en opgørelse over udviklingen i antallet af elever på private gymnasier i løbet af de seneste 10 år, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 162
Spm. om hjælp til en løsning på elevfordelingsproblematikken på vestegnens gymnasier, til undervisningsministeren
09-01-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 161
Spm. om oversendelse af talepapir fra samrådet den 9/1-18 om elevfordelingen på de almene gymnasier, til udlændinge- og integrationsministeren
Udlændinge- og integrationsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 160
Spm. om oversendelse af talepapir fra samrådet den 9/1-18 om elevfordelingen på de almene gymnasier, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 159
Spm. om oversendelse af talepapiret fra samrådet den 28. november 2017 om SOSU-uddannelserne og SOSU-hjælpere og -assistenter i ældreplejen, til ældreministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 158
Spm. om oversendelse af talepapiret fra samrådet den 28. november 2017 om SOSU-uddannelserne og SOSU-hjælpere og -assistenter i ældreplejen, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 157
Spm. om, hvad ministerens holdning er til, at hver tredje elev i 7. til 9. klasse ifølge den seneste nationale trivselsmåling tit eller meget tit finder undervisningen i folkeskolen kedelig, til undervisningsministeren
Jacob Mark (SF)
UNU Alm.del Spørgsmål 156
Spm. om redegørelse for andelen af elevfravær på landets gymnasier, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 155
Spm. om, hvor mange undervisningstimer på de almene gymnasier, der i skoleåret 2016-17 er blevet aflyst, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 154
Spm. om, hvor mange folkeskoler, der er lukket de seneste 10 år og oplyse, hvor disse skole er placeret, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 153
Spm. om, hvor mange undervisningstimer i folkeskolen, fordelt på klassetrin, der i skoleåret 2016-17 er blevet erstattet med erstatnings- og/eller vikartimer, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 152
Spm. om, hvor stor en andel af de danske folkeskoleelever, fordelt på klassetrin, der i en eller flere perioder ikke har været indskrevet på en skole, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 151
Spm. om kommentar til artiklen ”Danmarksmesteren i trivsel er på datadoping” fra politiken.dk den 6. januar 2018, til undervisningsministeren
Jakob Sølvhøj (EL)
UNU Alm.del Spørgsmål 150
Spm. om initiativ til, at der straks foretages en anonymisering af data, der er indsamlet på elever i folkeskolen i forbindelse med de nationale trivselsmålinger, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 149
Spm. om kommunernes anvendelse af de personlige data er lovmedholdige, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 148
Spm. om, hvilke retningslinjer der findes for kommuners og skolers anvendelse af data fra de nationale trivselsmålinger, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 147
Spm. om, hvornår ministeren er blevet opmærksom på, at kommuner og skoler via de nationale trivselsmålinger har adgang til elevernes individuelle data og ikke alene data på klasseniveau, til undervisningsministeren
08-01-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 146
Spm. om, hvorfor man ikke har samme dataetiske overvejelser på det gymnasiale område ift. trivselsmålingerne, som nu er på standby i folkeskolen, til undervisningsministeren
05-01-2018 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 145
Spm. om oplysning om, hvordan det samlede tilskud til hhv. de gymnasiale uddannelser i perioden 2014-2019 ville se ud, såfremt taksterne havde været uændrede, til undervisningsministeren
20-12-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 144
Spm. om oplysning om de vigtigste årsager til bevægelser i takster for hhv. de gymnasiale uddannelser i perioden 2014-2019, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 143
Spm. om oplysning om de vigtigste årsager til bevægelser i enhedsomkostninger for de gymnasiale uddannelser i perioden 2014-2019, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 142
Spm. om oplysning om udviklingen i de forskellige takster til de gymnasiale uddannelser i perioden 2012-2019 i 2018-pl, til undervisningsminsteren
UNU Alm.del Spørgsmål 141
Spm. om, hvorvidt det er ministerens vurdering, at det vil være muligt at oplyse virksomhederne på forhånd, hvorvidt de lever op til kravene, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 140
MFU spm. om ministerens kommentar til bekymring om manglende anonymitet blandt eleverne, der besvarer trivselsmålingen, til undervisningsministeren
Morten Marinus (DF)
UNU Alm.del Spørgsmål 139
Spm. om, hvornår og hvordan ministeren påtænker at iværksætte og gennemføre en undersøgelse af omfanget og årsagerne til elevers skolefravær, til undervisningsministeren
19-12-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 138
Spm. om, hvorvidt ministeren har tænkt sig at iværksætte tiltag, som sikrer at anbefalingerne, nævnt i rapporten ”Retten til uddannelse. Når børn med handicap ikke går i skole”, følges, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 137
Spm. om redegørelse for udviklingen i personaleomsætningen for lærere i folkeskolen, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 136
Spm. om at iværksætte særlige tiltag, hvis antallet af oprettede fremmedsprogshold i gymnasiet i år eller antallet af elever, der har valgt 2. fremmedsprog på a-niveau, er faldet i forhold til tidligere år, til undervisningsministeren
18-12-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 135
Spm. om, redegøre for antallet af 1.g elever, der har valgt et 2. fremmedsprog på a-niveau, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 134
Spm. om, hvor mange hold med fremmedsprogene tysk og fransk på begynder- og fortsætterniveau samt spansk, kinesisk, italiensk og russisk på begynderniveau, der samlet er oprettet til de nuværende 1.g elever på de gymnasiale uddannelser efter grundforløbet, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 133
Spm. om omkostningerne forbundet med unge, der gennemfører mere end én ungdomsuddannelse, til undervisningsministeren
14-12-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 132
Spm. om stikprøvens resultater, der nævnes i artiklen ” Propfyldte klasser: Mange gymnasier har over 28 elever i en klasse”, stemmer overens med ministeriets opgørelse over klassestørrelserne, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 131
Spm. om kritikken af regeringens omprioriteringsbidrag, der betyder nedskæringer på gymnasierne og dermed kan bidrage til større klasser, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 130
Spm. om, at en stikprøve viser, at mange gymnasier i hovedstadsområdet bryder klasseloftet på 28 elever pr. klasse, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 129
Spm. om sammenhængen mellem omfanget af lærernes forberedelsestid og de faglige resultater af undervisningen, til undervisningsministeren
13-12-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 128
Spm. om, hvorvidt der blandt 3. klasses eleverne er en stor andel af læsesvage elever, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 127
Spm. om, hvor mange procent af børn i de deltagende lande, der er fritaget (fritagelsesprocenter) for at indgå i PIRLS 2016-undersøgelsen, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 126
Spm. om, hvorvidt trivslen blandt finske folkeskoleelever er faldet, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 125
Spm. om en opdateret oversigt over fordelingen af elever på landets gymnasier med hhv. dansk oprindelse og udenlandsk baggrund, til undervisningsministeren
12-12-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 124
Spm. om redegørelse for antallet af elever, som går i klasser med henholdsvis 1-5 elever, 6-10 elever, 11-13 elever, 14-15 elever, 16 elever, 17-, 18-, 19-, 20-, 21-, 22-, 23-, 24-, 25-, 26-, 27-, 28-, 29-, 30 elever, til undervisningsministeren
08-12-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 123
Spm. om redegørelse for antallet af elever i folkeskolens normalklasser, som går/gik i klasser til og med henholdsvist 25, 26, 27, 28, 29, 30 og 31 eller flere elever, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 122
Spm. om redegørelse for antallet af elever i folkeskolens normalklasser, som går/gik i klasser til og med 24 elever, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 121
Spm. om, hvorvidt en elev med et fysisk handicap i 9. klasse, der umuliggør fysisk aktivitet og dermed deltagelse i den almindelige idrætsundervisning, vil være afskåret fra at komme direkte på en gymnasial uddannelse, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 120
Spm. om kommentere henvendelsen fra det faglige udvalg for finanssektoren, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 119
Spm. om ministeren vil fastsætte krav om, hvornår den indsats, der er besluttet at iværksættes over for elever, der er vurderet ikkeuddannelsesparate, skal påbegyndes, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 118
Spm. om, ministeren vil fastsætte krav om, at eleverne inden for en given tidsperiode, skal have besked om resultatet af deres uddannelsesparathedsvurdering, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 117
Spm. om, hvorvidt ministeren mener, at reglerne, som de er i dag, sikrer eleverne en tilstrækkelig retssikkerhed ift. at få besked om deres uddannelsesparathed, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 116
Spm. om, hvordan ministeren vil sikre, at alle elever får resultatet af deres uddannelsesparathedsvurdering at vide, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 115
Spm. om det spørgeskema om snyd, der i efteråret 2017 er udsendt af Undervisningsministeriet til eksamensvagter og IT-ansvarlige på landets skoler, til undervisningsministeren
07-12-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 114
Spm. om, hvor langt er ministeriet i arbejdet med udligning på det økonomiske område for de forskellige uddannelser stx/hhx/htx og eux, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 113
Spm. om, hvad det ekstra tilskud pr. A-niveaufag på stx er i kroner pr. elev pr. A-niveaufag, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 112
Spm. om ministerens bekræftelse på, at der er et ekstra tilskud for A-niveaufag på stx – som ikke forefindes på A-fag ved hhx, htx og eux, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 111
Spm. om omkostningsprisen pr. undervisningstime for de forskellige uddannelser stx/hhx/htx og eux, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 110
Spm. om tallene for de statslige tilskud til stx/hhx/htx og eux, så man kan sammenligne de gennemsnitlige tilskud pr. elev inden for de forskellige uddannelser, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 109
Spm. om, hvornår Moderniseringsstyrelsen påbegyndte selve skrivningen af akt. nr. 1: "Udkast – Samlet lovudkast til BM", til ministeren for offentlig innovation
Ministeren for offentlig innovation
05-12-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 108
Spm. om, hvor stor en procentdel af de enkelte kommuners skoleelever, der ville gå i privat- eller friskole, hvis alle elever, der står på venteliste, blev optaget på den skole, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 107
Spm. om, hvor mange elever, der står på ventelister til landets privat- og friskoler, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 106
MFU spm. om uddannelseshjælp under STU, og herunder de konkrete forslag til justering af lovgivningen på området, beskæftigelsesministeren
Karina Adsbøl (DD)
UNU Alm.del Spørgsmål 105
Spm. om at der i spørgsmålet om køretider i hjemmeplejen ifølge serviceloven gælder, at der skal udregnes, hvor lang tid det tager at komme ud til borgerne, til ældreministeren
Astrid Krag (S)
UNU Alm.del Spørgsmål 104
MFU spm. om, hvilke kommuner der laver uddannelsesaftaler i starten af elevernes grundforløb, til undervisningsministeren
30-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 103
MFU spm. om, hvad vil ministeren gøre for at få flere voksen-elever ind på SOSU-uddannelserne, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 102
Spm. om at tage initiativ til en større kvalitetssikring af STU-udbyderne, f.eks. gennem standarder eller godkendelsesprocedurer for udbydere af STU, til udnervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 101
Spm. om at tage initiativer, der kan styrke kommunernes information om særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse (STU), til udnervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 100
Spm. om at redegøre for, hvordan man har tænkt sig at følge kommunernes praksis og forvaltning af STU-lovgivningen frem over, til udnervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 99
Spm. om, hvilke omkostninger ville være forbundet med at hæve VEU-godtgørelsen fra 100% af højeste dagpengesats til 125% af højeste dagpengesats, til undervisningsminsteren
29-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 98
Spm. om, hvilken betydning mener ministeren, at det vil have, hvis sosu-uddannelserne bliver fordelsuddannelser, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 97
Spm. om, hvorvidt ministeren har opfordret parterne til at søge om, at sosu-uddannelserne bliver fordelsuddannelser, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 96
Spm. om, hvilken konkret effekt, i ansøgertal til sosu-uddannelserne, den nye FGU vil have, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 95
Spm. om, hvilken konkret effekt, i ansøgertal til sosu-uddannelserne, den nye HF vil have, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 94
Spm. om, hvordan vi sikrer et bedre image for sosu-uddannelserne, til undervisningsminsteren og ældreministeren
Undervisningsministeren, Ældreministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 93
Spm. om strategi for, hvordan vi sikrer at flere tager en sosu-uddannelse, til undervisningsminsteren og ældreministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 92
Spm. om, hvorledes ministeren vil sikre, at omfanget med rekrutteringsvanskelighederne bliver kortlagt, til undervisningsminsteren og ældreministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 91
Spm. om, hvorvidt ministrene (og regeringen) agter at indkalde KL til et møde med et særligt fokus på rekrutteringsvanskelighederne i ældreplejen, til undervisningsminsteren og ældreministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 90
Spm. om, hvor mange unge der har to gennemførte ungdomsuddannelser opgjort fra 2000 og frem til 2017, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 89
Spm. om at konsekvenserne af de nye adgangskrav til gymnasiet er indregnet i overslagsårene for FFL18, til undervisningsministeren
28-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 88
Spm. om, hvilke indikatorer der indgår, når de tilsynsførende fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet skal vurdere om en skole lever op til uafhængighedskravet, til undervisningsministeren
27-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 87
Spm. om, hvilke indikatorer der indgår, når de tilsynsførende fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet skal vurdere om en skole lever op til stå mål med kravet i friskoleloven, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 86
Spm. om, hvilke indikatorer der indgår, når de tilsynsførende fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet skal vurdere om en skole lever op til frihed og folkestyrekravet, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 85
Spm. om, hvorvidt der foreligger en særlig instruks til de tilsynsførende fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 84
Spm. om, hvorvidt der i forlængelse af lovændringerne vedrørende tilsynet på fri- og privatskoler er foretaget ændringer af instruksen, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 83
Spm. om, at de studerende ikke når at tilegne sig tilstrækkelige faglige færdigheder i undervisningsforløbet håndværk og design, til uddannelses- og forskningsministeren
Uddannelses- og forskningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 82
Spm. om, hvordan det påvirker optaget på faget håndværk og design på læreruddannelsen, at kun meget få gymnasier udbyder design på C-niveau, til uddannelses- og forskningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 81
Spm. om, hvor mange lærere, der hvert år har fået efteruddannelse i faget håndværk og design, til uddannelses- og forskningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 80
Spm. om, hvor mange lærere og lærerstuderende, der modtager det obligatoriske maskinsikkerhedskursus, til uddannelses- og forskningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 79
Spm. om, hvor mange der årligt er blevet optaget på og uddannet i faget håndværk og design, til uddannelses- og forskningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 78
Spm. om ministerens kommentar til henvendelsen ”Speditørerne og skibsmæglerne er bekymrede for virksomhedernes rekrutteringsgrundlag”, til undervisningsministeren
24-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 77
Spm. om Danmarks Skibsmæglerforenings ønske om at forlænge overgangsperiode for muligt optag af gymnasialt uddannede, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 76
Spm. om Danmarks Skibsmæglerforenings ønske om at bevare muligheden for at kunne tilbyde 2-årige praktikaftaler, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 75
Spm. om redegøre for nettoudgifterne pr. elev, der gennemfører følgende uddannelser: STX, HTX, HHX, EUX-sosu, EUX-merkantil, EUX-teknisk, EUD-sosu, EUD-merkantil, EUD-teknisk, til undervisningsministeren
17-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 74
Spm. om at kommentere AE-analysen fra artiklen: ”Erhvervsuddannelserne betaler sig tilbage før svendebrevet er i hånden” ae.dk den 20. juli 2015, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 73
Spm. om en opdateret oversigt over placeringen af landets 10. klasser, til undervisningsministeren
16-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 72
Spm. om at redegøre for erfaringerne med implementeringen af faget ”Uddannelse og job” i folkeskolen og på den baggrund komme med en foreløbig vurdering af, om faget efter hensigten bidrager til, at eleverne kan træffe et kvalificeret uddannelsesvalg, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 71
Spm. om kommentere på henvendelsen fra Mariagerfjord Gymnasium og Mariagerfjord kommune herunder oplyse om andre finansieringsmuligheder, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 70
Spm. om at redegøre for historikken omkring det specialiserede gymnasietilbud på Mariagerfjord Gymnasium, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 69
Spm. om, hvilke planer regeringen har for at implementere anbefalingen fra FN’s Børnekomite om dansk tegnsprog, til undervisningsministeren
15-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 68
Spm. om, hvilken holdning regeringen har i forhold til dansk tegnsprog og implementeringen af anbefalingen fra FN’s Børnekomite, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 67
Spm. om, hvilken minister, der er ansvarlig for Lov 409, til ministeren for offentlig innovation
14-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 66
Spm. om der i løbet af de seneste to år har været ført tilsyn med kristne friskoler, til undervisningsministeren
13-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 65
Spm. om, hvornår ministeriet orienterede KL om, at det nu var besluttet, at regeringen ville foretage et indgreb i lærerkonflikten, til beskæftigelsesministeren
10-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 64
Spm. om, hvornår ministeriet orienterede KL om, at regeringen havde til hensigt at fremsætte et lovforslag, der greb ind i lærerkonflikten , til beskæftigelsesministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 63
Spm. om, hvornår Beskæftigelsesministeriet orienterede KL om, at regeringen overvejede et lovindgreb i en eventuelt forestående lærerkonflikt, til beskæftigelsesministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 62
UNU Alm.del Spørgsmål 61
Spm. om, hvornår Beskæftigelsesministeriet første gang kontaktede repræsentanter for kommuner eller Kommunernes Landsforening, til beskæftigelsesministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 60
Spm. om, hvornår orienterede ministeriet KL om, at det nu var besluttet, at regeringen ville foretage et indgreb i lærerkonflikten, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 59
Spm. om, hvornår ministeriet orienterede KL om, at regeringen havde til hensigt at fremsætte et lovforslag, der greb ind i lærerkonflikten, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 58
Spm. om, hvornår Undervisningsministeriet orienterede KL om, at regeringen overvejede et lovindgreb i en eventuelt forestående lærerkonflikt, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 57
Spm. om, hvad folkeskolereformens udvidelse af undervisningstiden havde kostet, såfremt udvidelsen var blevet finansieret uden en ændring af lærernes arbejdstidsregler, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 56
Spm. om, hvornår Undervisningsministeriet første gang kontaktede repræsentanter for kommuner eller Kommunernes Landsforening, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 55
Spm. om, hvornår orienterede ministeriet KL om, at det nu var besluttet, at regeringen ville foretage et indgreb i lærerkonflikten i 2013?, til ministeren for offentlig innovation
UNU Alm.del Spørgsmål 54
Spm. om, hvornår orienterede ministeriet KL om, at regeringen havde til hensigt at fremsætte et lovforslag, der greb ind i lærerkonflikten i 2013, til ministeren for offentlig innovation
UNU Alm.del Spørgsmål 53
Spm. om, hvornår orienterede ministeriet KL om, at regeringen overvejede et lovindgreb i en eventuelt forestående lærerkonflikt i 2013, til ministeren for offentlig innovation
UNU Alm.del Spørgsmål 52
Spm. om, hvornår ministeriet første gang kontaktede repræsentanter for kommuner eller Kommunernes Landsforening, til ministeren for offentlig innovation
UNU Alm.del Spørgsmål 51
MFU spm. om, at ministeren bedes forholde sig til Datatilsynets udtalelse, i et supplerende høringssvar til lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag den 24. maj 2017, til undervisningsministeren
Daniel Toft Jakobsen (S)
UNU Alm.del Spørgsmål 50
MFU spm. om, hvad der ligger til grund for vurderingen af, at ændringen af lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 49
MFU spm. om at kompenseres kommunerne for deres udgifter til danskuddannelse for voksne udlændinge via bloktilskudsordningen, til undervisningsministeren
Mogens Jensen (S)
09-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 48
Spm. om, hvilken måde reformfølgegruppen følger op på implementering af reformerne for hhv. folkeskolen, gymnasierne og erhvervsuddannelserne, til undervisningsministeren
08-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 47
Spm. om, hvem der sidder i reformfølgegruppen, og om denne gruppe fortsat arbejder ud fra nogle politisk formulerede mål, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 46
Spm. om Lærerens Centralorganisations forslag om at fremskynde forhandlinger om lærernes arbejdstid, til ministeren for offentlig innovation
UNU Alm.del Spørgsmål 45
Spm. om en skriftlig orientering om sagerne på Rådsmødet (uddannelse og ungdom) den 21. november 2017, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 44
Spm. om oversendelse af talepapiret fra samrådet den 7. november 2017 om lærernes arbejdstidsregler, til ministeren for offentlig innovation
UNU Alm.del Spørgsmål 43
Spm. om, aktlisten over den sag, hvorpå dette lovudkast er journaliseret i Moderniseringsstyrelsen, til ministeren for offentlig innovation
07-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 42
Spm. om, hvornår Moderniseringsstyrelsen påbegyndte selve udarbejdelsen af lovforslaget til L 409, til ministeren for offentlig innovation
UNU Alm.del Spørgsmål 41
Spm. om ministerens kommentar til henvendelse af 1/11-17 fra Danske Handicaporganisationer (DH), til undervisningsministeren
02-11-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 40
Spm. om redegørelse for inklusionsprocenten i de kommuner, der bruger en decentral finansieringsmodel, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 39
Spm. om, hvilke kommuner bruger en decentral finansieringsmodel til fordeling af inklusionsmidler, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 38
MFU spm. om sammenhængen mellem gymnasierektorers resultatløn og udviklingen i karakterer for afgangselever fra de danske gymnasier, til undervisningsministeren
Malte Larsen (S)
UNU Alm.del Spørgsmål 37
Spm. om de beregninger, der lå til grund for lov 409 i 2013, til beskæftigelsesministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 36
Spm. om opgørelse over prisen pr. undervisningstime pr. elev i perioden 2014-17, til undervisningsministeren
30-10-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 35
Spm. om aktlisten med datoer for Beskæftigelsesministeriets lovforslagssag om Lov 409, til beskæftigelsesministeren
27-10-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 34
Spm. om en opgørelse, der viser karaktergennemsnit i de bundne prøver i de samme 11 kommuner fra tabel 1 opgjort efter elever med dansk oprindelse og elever, der er efterkommere af indvandrere fra ikke-vestlige lande, til undervisningsministeren
26-10-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 33
Spm. om at redegøre for og fremsende materiale, der blev udarbejdet til brug for de endelige beregninger af kommunale udgifter, da Danmark besluttede at indføre nationale test, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 32
Spm. om danske gymnasieelevers engelsksprogede kvalifikationer sammenlignet med de andre nordiske lande samt Island og Finland, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 31
Spm. om danske skoleelevers engelsksprogede kvalifikationer sammenlignet med de andre nordiske lande, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 30
Spm. om kommentar til henvendelse fra Akustik ApS vedr. støj i skoler og daginstitutioner, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 29
Spm. om oversendelse af talepapiret fra samrådet den 24. oktober 2017 om besparelser på erhvervsuddannelserne, til undervisningsministeren
25-10-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 28
Spm. om oversendelse af talepapiret fra samrådet den 24. oktober 2017 om kvaliteten i folkeskolen, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 27
Spm. om den stigende søgning til erhvervsuddannelserne og den stigende bevilling, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 26
Spm. om, hvilke forudsætninger, der ligger til grund for regeringens beregninger for den forventede faldende aktivitetstilgang til erhvervsuddannelser, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 25
Spm. om, at forslaget om zone 4 censorrejser ikke går ud over den nationale standard, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 24
Spm. om afskaffelsen af lange rejser ikke rammer skolerne i udkantsområderne, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 23
Spm. om opgørelse over, i hvor høj grad afskaffelsen af zone 4 censorrejser rammer de enkelte gymnasier, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 22
Spm. om, hvordan udviklingen har været i det samlede optag på HF både fra 9. klasse, 10. klasse og for voksne sommeren 2017, til undervisningsministeren
23-10-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 21
Spm. om ministeren finder det acceptabelt og i overensstemmelse med bestemmelserne i folkeskoleloven, hvis skoler systematisk planlægger undervisningen således, at der ikke altid er en lærer til stede i timerne, til undervisningsministeren
18-10-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 20
Spm. om oversendelse af talepapir fra samrådet afholdt den 12/10-17 om økonomien på AMU-Vest, til undervisningsministeren
17-10-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 19
Spm. om at gennemgå lovgivning og praksis med henblik på at sikre bedre rettigheder for forældre til børn med autisme og adhd, til børne- og socialministeren
Børne- og socialministeren
13-10-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 18
Spm. om, hvorvidt der er lovgivningsmæssige hindringer for, at en folkeskole kan beslutte, at elever ikke må bruge mobiltelefoner i løbet af skoledagen, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 17
MFU spm. om, hvordan AMU-centrenes takster pr. kursist konkret har udviklet sig i perioden 2006-2016 på baggrund af udviklingen i tilskud, til undervisningsministeren
Bjarne Laustsen (S), Annette Lind (S)
12-10-2017 (2017-18)
UNU Alm.del Spørgsmål 16
Spm. om i forlængelse af ministerens svar på UNU, alm. del spm. 230 redegøre for antallet af AMU-kursister i perioden 2006 – 2016, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 15
Spm. om, hvilke AMU-centre og AMU-uddannelser på erhvervsskoler, der har overskud? Ministeren bedes også angive, hvor stort overskuddet er, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 14
MFU spm. om redegøre for samspillet med jobcentrene og AMU-centrene og i den forbindelse med en graf vise udviklingen af antallet af jobcentrenes anvisninger til AMU-kursus til ledige i perioden 2006-2016, til beskæftigelsesministeren
Bent Bøgsted (DD)
UNU Alm.del Spørgsmål 13
MFU spm. om, hvordan jobcentre forholder sig til en eventuel bevilling af et AMU-kursus, hvis en ledig har et job på hånden, men mangler et nødvendigt opkvalificerende kursus, til beskæftigelsesministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 12
Spm. om de ikke-tildelte præmiebeløb fra puljen til løft af fagligt svage elever, når puljen fordeles på 104 skoler i stedet for 120 skoler, til undervisningsministeren
UNU Alm.del Spørgsmål 11
Spm. om den årlige præmie pr. skole fastholdes, til undervisningsministeren