Spm. om, hvordan midlerne til ordningen om fribefordring ved lejrskolerejser med DSB er anvendt hvert år fra 2013 til 2025

Ubesvaret

15-05-2025
(2024-25)

Spm. om talepapir fra samrådet den 15/5-25 om, hvilken rolle skolepsykologer skal spille i arbejdet med inklusion i folkeskolen og om regeringen vil genindføre uddannelsen til cand.pæd.psych. for lærere og pædagoger

Ubesvaret

15-05-2025
(2024-25)

Spm., om talepapir fra samrådet den 15/5-25 om forekomst af forskelsbehandling mellem drenge og piger på en muslimsk friskole i Helsingør

Endeligt besvaret

15-05-2025
(2024-25)

Spm. om, i hvor mange år siden AppWriters indførelse, der har været rapporteret om tekniske fejl i forbindelse med folkeskolens afgangsprøver

Ubesvaret

14-05-2025
(2024-25)

Spm. om, hvad de samlede udgifter til brugen af AppWriter ved afgangsprøverne i folkeskolen har udgjort for hvert af de år, det har været anvendt som hjælpemiddel for ordblinde elever

Ubesvaret

14-05-2025
(2024-25)

Spm. om, hvor mange år AppWriter har været anvendt som hjælpemiddel ved folkeskolens afgangsprøver for ordblinde elever

Ubesvaret

14-05-2025
(2024-25)

Spm. om, hvor mange offentlige udgifter, der årligt er forbundet med PPR-ordningen – både nationalt og i hver af de 98 kommuner

Ubesvaret

13-05-2025
(2024-25)

Spm., om det gennemsnitlige antal års joberfaring blandt medarbejderne i PPR

Ubesvaret

13-05-2025
(2024-25)

Spm., om der findes politisk fastsatte mål eller andre indikatorer for kvaliteten af PPR, herunder forældretilfredsheden med ordningen

Ubesvaret

13-05-2025
(2024-25)

Spm. om, hvilke foranstaltninger en kommune er forpligtet til at iværksætte, når et barn udvikler en belastningsreaktion som følge af mobning

Ubesvaret

13-05-2025
(2024-25)

Spm. om, hvordan udbuddet af de to rammeaftaler om henholdsvis kompenserende software og levering af it-hjælpemidler og tilhørende it-services administreres

Ubesvaret

12-05-2025
(2024-25)

Spm. om, hvad ministerens holdning er til metoden LEVEL UP LÆSNING

Ubesvaret

12-05-2025
(2024-25)

Spm. om, hvordan det sikres, at der er ensartet kvalitet i STU-tilbuddene, når kommunerne bruger kvalitetsaftalerne på meget forskellig vis

Ubesvaret

12-05-2025
(2024-25)

Spm., om antallet af STU-tilbud fordelt på offentlige og private tilbud

Ubesvaret

12-05-2025
(2024-25)

Spm. om, hvordan STU-tilbuddene finansieres alt efter, om det er et privat eller offentligt tilbud

Ubesvaret

12-05-2025
(2024-25)

Spm., om kendskabet til og anvendelsen af LifeVac i daginstitutioner

Ubesvaret

12-05-2025
(2024-25)

Spm. om antallet af kommunale og private daginstitutioner, der ikke har førstehjælpskursus

Ubesvaret

12-05-2025
(2024-25)

Spm. om, hvilke kommuner der har indført obligatoriske førstehjælpskurser for daginstitutioner

Ubesvaret

12-05-2025
(2024-25)

Spm. om, hvilke krav der i dag gælder til hhv. kommunale og private pasningsordninger i forhold til opdateret førstehjælpsviden

Ubesvaret

09-05-2025
(2024-25)

Spm., om at kommentere henvendelsen fra Ingegerd Jenner Løth, Mårslet om forebyggelse af læsevanskeligheder

Ubesvaret

08-05-2025
(2024-25)

Spm., om at kommentere henvendelsen af 19/4-25 fra Lexilens Nordic A/S, Aalborg om fokus og anerkendelse af visuel ordblindhed (visuel dysleksi)

Ubesvaret

08-05-2025
(2024-25)

Spm., om at kommentere henvendelsen 19/3-25 fra STU-Foreningen Consentio om at dele erfaringer, nyeste viden og perspektiver på stu-området, samt den intert omdelte præsentation fra deres foretræde for udvalget den 8/5-25

Ubesvaret

08-05-2025
(2024-25)

Spm., om at kommentere henvendelsen af 3/3-25 fra Foreningen Special Skills om den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse (stu) samt den internt omdelte præsentation fra deres foretræde for udvalget den 8/5-25

Ubesvaret

08-05-2025
(2024-25)

MFU spm. om, hvordan de 888 millioner kr. afsat til faglokaler i 2025 fordeles på kommuneniveau

Ubesvaret

06-05-2025
(2024-25)

Spm., om der vil være tale om en krænkelse af de frie grundskolers grundlovssikrede rettigheder, hvis de frie grundskolers mulighed for at afvise eller udskrive elever begrænses

Ubesvaret

06-05-2025
(2024-25)

Spm., om antallet af forældre på tabt arbejdsfortjeneste, der forud for modtagelsen af tabt arbejdsfortjeneste, har passet deres børn derhjemme

Ubesvaret

02-05-2025
(2024-25)

Spm., om antallet af forældre med børn i alderen tre til seks år, der modtager tabt arbejdsfortjeneste

Ubesvaret

02-05-2025
(2024-25)

Spm. om, hvilke anlægsudgifter, der er forbundet med implementeringen af regeringens ungdomsuddannelsesreform?

Ubesvaret

30-04-2025
(2024-25)

Spm. om, hvad de samlede implementeringsudgifter var ifm. udrulningen af folkeskolereformen efter dens vedtagelse i 2012

Ubesvaret

30-04-2025
(2024-25)

Spm. om, hvilke meromkostninger der vil være forbundet med at lave et stop for indskrivning af 5. barn i dagpleje, så den enkelte dagplejer maksimalt må passe op til fire børn

Endeligt besvaret

28-04-2025
(2024-25)

Spm., om det er muligt for den forælder, der modtager tabt arbejdsfortjeneste som følge af sit barns skolevægring, at kunne undervise barnet i hjemmet

Ubesvaret

23-04-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren vil ændre dagtilbudsloven, så der kan oprettes dagtilbud med spansk som hovedsprog på lige fod med engelsk, fransk og tysk

Endeligt besvaret

23-04-2025
(2024-25)

Spm., om der blevet oprettet dagtilbud med spansk som hovedsprog på baggrund af dagtilbudslovens forsøgsbestemmelse

Endeligt besvaret

23-04-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren vil redegøre for merudgifterne og de fordelingsmæssige konsekvenser ved at justere fripladsskalaen for dagtilbud

Foreløbigt besvaret

16-04-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren vil sende en oversigt over hvilke kommuner, der flytter børnehavebørn til såkaldte ’forårs-SFO-ordninger’ inden skolestart

Endeligt besvaret

16-04-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren vil opdatere sit svar på BUU alm. del – spørgsmål 137 (folketingsåret 2023-24) med de nyeste tal og således redegøre for, hvad det vil koste at afskaffe forårs-SFO’en

Endeligt besvaret

16-04-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren vil oversende viden om kønsfordelingen blandt modtagere af tabt arbejdsfortjeneste

Ubesvaret

16-04-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren vil give et skøn over de samlede offentlige udgifter forbundet med langvarigt skolefravær

Ubesvaret

16-04-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det vil koste at indføre krav om hhv. tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i 2 lektioner ugentligt i landets 7.-10.-klasser

Endeligt besvaret

14-04-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det vil koste at indføre krav om hhv. tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i 5 lektioner ugentligt i landets 4.-6.-klasser

Endeligt besvaret

14-04-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det vil koste at indføre krav om hhv. tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i alle dansk-lektioner i landets 0.-3.-klasser

Endeligt besvaret

14-04-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det vil koste at indføre krav om hhv. tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i alle dansk- og matematik-lektioner i landets 0.-3.-klasser

Endeligt besvaret

14-04-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det vil koste at indføre krav om hhv. tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i halvdelen af alle lektioner i landets 0.-3.-klasser

Endeligt besvaret

14-04-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det vil koste at indføre krav om hhv. tolærertimer eller timer med en lærer og en pædagog i alle lektioner i landets 0.-3.-klasser?

Endeligt besvaret

14-04-2025
(2024-25)

Spm., om det overvejes at indføre undtagelser for disse elever

Endeligt besvaret

09-04-2025
(2024-25)

Spm., om udkantstilskud og regionalt undervisningstilskud samlet og for de enkelte institutioner på baggrund af regnskaberne for 2023

Endeligt besvaret

09-04-2025
(2024-25)

Spm. om, hvor stor en andel af de gymnasiale undervisningsindtægter (inkl. pædagogikum, GSK, udkantstilskud m.v.), der rent faktisk anvendes til gymnasial undervisning (mio. kr. og pct.)

Endeligt besvaret

09-04-2025
(2024-25)

Fortroligt dokument

Endeligt besvaret

08-04-2025
(2024-25)

Fortroligt dokument

Foreløbigt besvaret

07-04-2025
(2024-25)

Spm., om ministeren med de forskellige prøvesituationer for ansøgere kan sikre, at ansøgerne ikke behandles forskelligt i optagelsesprøvesituationen

Endeligt besvaret

04-04-2025
(2024-25)

Spm. om for hver af de treårige gymnasiale uddannelser (stx, hhx og htx) oplyse, hvor mange ansøgere der har deltaget i optagelsesprøven, og hvor mange der har bestået den

Endeligt besvaret

04-04-2025
(2024-25)

Spm., om at redegøre for udviklingen i udgifterne til afholdelse af skolernes afgangsprøver fra 2010 til i dag

Endeligt besvaret

04-04-2025
(2024-25)

Spm. om, hvordan midlerne til at dække kommunale udgifter til bedre mulighed for udsat skolestart er brugt

Endeligt besvaret

03-04-2025
(2024-25)

MFU spm. om, hvilke 17 kommunerne der fortsat mangler at etablere tilbuddet helt, og give en eventuel forklaring på, hvorfor disse kommuner mangler at implementere

Endeligt besvaret

03-04-2025
(2024-25)

Spm., om gennemsnitsudgifterne ved at sende en skoleklasse på lejrskole

Endeligt besvaret

03-04-2025
(2024-25)

Spm. om, hvor mange elever der har været på lejrskole hvert år fra 2013 til 2024 opgjort på landsplan og på kommuneniveau

Endeligt besvaret

03-04-2025
(2024-25)

Spm. om, hvordan studerende med læse- og skrivevanskeligheder er stillet, når sprogfagseksamener på gymnasier fremover skal skrives i hånden

Endeligt besvaret

02-04-2025
(2024-25)

Spm. om, hvor mange procent drifts-, administrations- og bygningstilskuddet til private dagtilbud er på i samtlige af landets 98 kommuner

Endeligt besvaret

02-04-2025
(2024-25)

Spm., om der findes et maksimum for, hvor meget private dagtilbud må sætte forældrebetalingen op

Endeligt besvaret

02-04-2025
(2024-25)

Spm., om ministeren vil invitere de private dagtilbudsorganisationer, f.eks. DLO, FOBU og DI, til en drøftelse af de udfordringer, som de private dagtilbud oplever med kommunernes underbetaling af private dagtilbud

Endeligt besvaret

02-04-2025
(2024-25)

Spm., om der eksisterer en udfordring med kommunernes underbetaling af private dagtilbud

Endeligt besvaret

02-04-2025
(2024-25)

Spm. om, hvordan det kan blive udgiftsdrivende for kommunerne, at driftstilskuddet til de private dagtilbud svarer til de udgifter, som kommunen har til driften af de offentlige dagtilbud

Endeligt besvaret

02-04-2025
(2024-25)

Spm., om at opdatere tabellerne i 'Ansøgninger til ungdomsuddannelser og 10. klasse i 2025', så fordelingen af karaktergennemsnit blandt de knap 60.000 ansøgere fremgår

Endeligt besvaret

02-04-2025
(2024-25)

MFU spm. om, hvordan midlerne til faglokaler fra ”Aftale om folkeskolens kvalitetsprogram” af 19. marts 2024 er udmøntet på kommuneniveau indtil videre

Endeligt besvaret

31-03-2025
(2024-25)

Spm., om ministeren vil iværksætte en undersøgelse af omfanget og årsagerne til den stigende vold i folkeskolen

Endeligt besvaret

28-03-2025
(2024-25)

Spm. om, hvornår reglerne for fysisk indgriben i skolen sidst er blevet ændret

Endeligt besvaret

28-03-2025
(2024-25)

Spm., om at beskrive ændringerne i den norske undervisningslov vedrørende fysisk indgriben i skolerne

Endeligt besvaret

28-03-2025
(2024-25)

Spm., om talepapir fra samrådet den 27/3-25 om vold og trusler i folkeskolen

Endeligt besvaret

27-03-2025
(2024-25)

Spm., om talepapir fra samrådet den 27/3-25 om forskel på tilskud til private og kommunale dagtilbud

Endeligt besvaret

27-03-2025
(2024-25)

Spm., om det estimerede antal arbejdstimer, der er nødvendige for omlægningen af uddannelser, ombygninger, nye læseplaner, nye ledelsesopgaver og samarbejdsrelationer mv. i forbindelse med implementeringen af regeringens ungdomsuddannelsesreform

Endeligt besvaret

24-03-2025
(2024-25)

MFU spm., om ministeren vil bede de kommuner, som ikke har justeret tilskuddet til private daginstitutioner på baggrund af øgede bruttodriftsudgifter på kommunens dagtilbudsområde som følge af trepartsaftalen fra 2023 om løn og arbejdsvilkår, om at efterjustere tilskuddet til de private daginstitutioner i 2024

Endeligt besvaret

19-03-2025
(2024-25)

MFU spm. om, i forlængelse af BUU alm. del – spm. 224 oplyse, i hvilket omfang øgede udgifter pr. barn i dagtilbud i løbet af året i forhold til de budgetterede udgifter pr. barn i dagtilbud har ført til justerede tilskud til børn i private daginstitutioner

Endeligt besvaret

19-03-2025
(2024-25)

MFU spm., om forskellen på hhv. de budgetterede udgifter pr. barn og de reelt afholdte udgifter pr. barn på dagtilbudsområdet i alle landets kommuner

Endeligt besvaret

19-03-2025
(2024-25)

Spm., om hvornår den lovforberedende ekspertgruppe om regler på inklusions- og specialundervisningsområdet offentliggør deres anbefalinger

Endeligt besvaret

12-03-2025
(2024-25)

Spm., om at opdatere besvarelsen af BUU alm. del – svar på spm. 229, folketingsåret 2023-24, så opgørelsen også omfatter 2023 og 2024

Endeligt besvaret

12-03-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det statslige provenutab vil være, hvis egenbetalingen til AMU-kurser for hhv. taxi-kvalifikationsuddannelsen og uddannelsen i buskørsel bliver afskaffet

Endeligt besvaret

12-03-2025
(2024-25)

Spm., om hvorvidt regeringen har forholdt sig til DM's analyse "Teknologiforståelse i folkeskolen - der mangler midler til at føre de politiske visioner ud i livet"

Endeligt besvaret

12-03-2025
(2024-25)

Spm., om hvad status er for arbejdet med teknologiforståelse i folkeskolens undervisning, som der blev afsat 160 mio. kr. til i perioden 2024-2026 i Aftalen om en ambitiøs og ansvarlig strategi for Danmarks digitale udvikling af 8. februar 2024

Endeligt besvaret

12-03-2025
(2024-25)

Spm. om talepapir fra åbent samråd den 12/3-25 om inklusion i folkeskolen, jf. BUU alm. del - samrådsspm. I og J

Endeligt besvaret

12-03-2025
(2024-25)

Spm. om i hvilken udstrækning undervisningen i håndtering af farlige materialer, herunder specifikt asbest og PCB, indgår i tømreruddannelsen og andre relevante uddannelser

Endeligt besvaret

11-03-2025
(2024-25)

Spm. om, hvilke meromkostninger der vil være forbundet med at indføre minimumsnormeringer på forældrebestyrelsesniveau

Endeligt besvaret

10-03-2025
(2024-25)

Spm. om hvor mange gange elever i folkeskolen er blevet meldt til politiet for vold, trusler om vold eller lignende

Endeligt besvaret

07-03-2025
(2024-25)

Spm. om det er muligt for de danske folkeskoler at indføre sprogpolitikker, som f.eks. henstiller til, at der tales dansk på skolens matrikel, medmindre andet er aftalt som led i undervisningen

Endeligt besvaret

07-03-2025
(2024-25)

MFU spm. om hvilke skoler med over 30 procent af elever med ikke-vestlig baggrund, der inden for de seneste fem år har haft indberettede voldsepisoder mod lærere

Endeligt besvaret

05-03-2025
(2024-25)

MFU spm. om, hvor mange skoler, der ligesom Iværksætter-akademiet, er skoler med hjemmeunderviste børn, og derfor ikke er klassificeret som friskole, privatskole eller folkeskole

Endeligt besvaret

04-03-2025
(2024-25)

Spm., om regeringens position i forhold til de forskellige anbefalinger fra Trivselskommissionen

Endeligt besvaret

04-03-2025
(2024-25)

Spm. om, hvor regeringen står i forhold til finansiering af Trivselskommissionens forslag, der både har udgiftsdrivende og indtægtsgivende karakter

Endeligt besvaret

04-03-2025
(2024-25)

Spm. om i hvor høj grad børn er på reduceret skema i folkeskolen i dag, og hvordan den udvikling har været inden for de seneste ti år

Endeligt besvaret

04-03-2025
(2024-25)

Spm. om at give et bud på en mere inkluderende løsning, hvor alle elever, uanset læsevanskeligheder, har lige adgang til at vise deres faglige kompetencer

Endeligt besvaret

03-03-2025
(2024-25)

Spm., om der er planer om at indføre muligheden for at indtale svar elektronisk til prøver på erhvervsuddannelser for elever, der er ordblinde

Endeligt besvaret

03-03-2025
(2024-25)

Spm. om, hvordan regeringen arbejder på at sikre bedre vilkår for ordblinde elever på erhvervsuddannelserne

Endeligt besvaret

03-03-2025
(2024-25)

Spm. om, hvilke konkrete initiativer, regeringen vil igangsætte, så Trivselskommissionens anbefalinger ikke bare bliver gode intentioner, men faktisk fører til konkrete forbedringer i børns og unges trivsel

Endeligt besvaret

03-03-2025
(2024-25)

Spm. om, hvordan regeringen vil balancere ambitioner om faglighed med et stærkere fokus på trivsel ud fra Trivselskommissionens anbefaling om behovet for mindre præstationspres i skolen

Endeligt besvaret

03-03-2025
(2024-25)

Spm. om, hvad regeringen vil gøre for at sikre, at lærere og pædagoger får de nødvendige ressourcer og kompetencer til at understøtte bedre trivsel i dagligdagen

Endeligt besvaret

03-03-2025
(2024-25)

Spm. om, hvordan regeringen konkret vil sikre, at Trivselskommissionens anbefalinger også kommer sårbare børn og unge til gode som f.eks. dem med diagnoser eller sociale udfordringer

Endeligt besvaret

03-03-2025
(2024-25)

Spm., om at opdatere svaret på BUU alm. del – spørgsmål 111, folketingsåret 2023-24 med et skøn over merudgifterne ved et minimumsnormeringskrav på forældrebestyrelsesniveau, hvor DUT-kompensation til kommuner for begge statslige puljer til sociale normeringer fraregnes

Endeligt besvaret

28-02-2025
(2024-25)

Spm., om aftale om minimumsnormeringer i daginstitutioner og lovarbejdet for lov om minimumsnormeringer i daginstitutioner

Endeligt besvaret

28-02-2025
(2024-25)

Spm., om at oversende en beregning på udgiften forbundet med at indføre gratis mad i alle daginstitutioner under forudsætning af, at frokosten indgår som en del af dagtilbudsydelsen for alle børn i landet

Endeligt besvaret

28-02-2025
(2024-25)

Spm. om hvilke offentlige udgifter, både statslige og kommunale, der er varigt forbundet med minimumsnormeringerne

Endeligt besvaret

24-02-2025
(2024-25)

Spm., om at oversende beregningsforudsætninger og antagelser bag det estimat, som ministeren giver i følgende citat: ”I forvejen får familier elevstøtte, når de sender deres børn på efterskole. Der er en støtteskala, som betyder, at jo flere penge, du tjener - jo mindre støtte fra ministeriet får du. De 110 millioner, der er afsat årligt vil blive brugt i den ende af skalaen, hvor indtægterne er lavest. Det vil kunne få mellem 750 og 800 flere unge på efterskole hvert år” (”Interview med Tesfaye: Sådan skal overgang fra 10. klasse til epx gøres »mindre voldsom«”, skolemonitor.dk, den 21. februar 2025)

Endeligt besvaret

21-02-2025
(2024-25)

Fortroligt dokument

Endeligt besvaret

21-02-2025
(2024-25)

Spm. om provenu- og beskæftigelseseffekter som følge af aftalen om en ny erhvervs- og professionsrettet ungdomsuddannelse af 18/2-2025

Endeligt besvaret

19-02-2025
(2024-25)

Spm. om, hvor mange flere studerende regeringen forventer vil starte på en erhvervs- eller professionsuddannelse, når den nye professions- og erhvervsrettede uddannelse epx er fuldt indfaset

Endeligt besvaret

19-02-2025
(2024-25)

Spm., om en oversigt der på institutionsniveau viser konsekvenserne for antallet af optagede elever med indførslen af det skærpede karakterkrav til stx, hhx og htx, som det fremgår i den politiske aftale om en ny erhvervs- og professionsrettet ungdomsuddannelse af 18/2-2025

Endeligt besvaret

19-02-2025
(2024-25)

Spm., om der i Ungeløftet er planer for Flexuddannelsens målgruppe, som er unge med kognitive funktionsnedsættelser, der har en Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU) og forventes at kunne indgå på arbejdsmarkedet fx i et flexjob

Endeligt besvaret

18-02-2025
(2024-25)

Spm., om hvilke undervisningsmaterialer Børne- og Undervisningsministeriet udarbejdede som led i aftalen om et opgør med kviklån fra 2019

Endeligt besvaret

18-02-2025
(2024-25)

Spm., om forskellige muligheder for finansiering af Flexuddannelsen, hvis den skal være nationalt forankret, herunder en finansieringsmodel med stærk kommunal medfinansiering

Endeligt besvaret

18-02-2025
(2024-25)

Spm., om hvordan det sikres, at finansiel dannelse indgår i folkeskolens fag

Endeligt besvaret

18-02-2025
(2024-25)

MFU spm. om en historie om et dagtilbud, hvor der slet ikke var ansat nogen pædagoger, jf. Forældrebevægelsen HvorErDerEnVoksen DK | Facebook

Endeligt besvaret

14-02-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren mener, at omfanget af vold i folkeskolen kan have betydning for den faldende søgning mod folkeskolen hos danske familier

Endeligt besvaret

11-02-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren mener, at der snarest muligt bør gennemføres en undersøgelse af omfanget af vold mod elever i folkeskolen

Endeligt besvaret

11-02-2025
(2024-25)

Spm. om hvilke initiativer ministeren planlægger at sætte i værk for at nedbringe antallet af tilfælde af vold mod lærere og elever i folkeskolen

Endeligt besvaret

11-02-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren mener, at omfanget af vold i folkeskolen gør det vanskeligere at tiltrække kvalificerede lærere til området

Endeligt besvaret

11-02-2025
(2024-25)

Spm. om den saglige begrundelse var for at droppe undersøgelse af vold på skolerne under Socialdemokratiets regeringsledelse i 2019-2022

Endeligt besvaret

11-02-2025
(2024-25)

Spm. om det vil have betydning for det faglige niveau i gymnasiet, hvis det bliver muligt at undervise i gymnasiet uden en gymnasielæreruddannelse (kandidatgrad og pædagogikum)

Endeligt besvaret

11-02-2025
(2024-25)

Spm., om hvad merudgifterne er, hvis kursister med videregående uddannelse generelt omfattes af de gældende lofter for deltagerbetaling på arbejdsmarkedsuddannelserne og får statsfinansieret tilskud frem for at betale fuld deltagerbetaling (taxametertilskud og almindelig deltagerbetaling)

Endeligt besvaret

11-02-2025
(2024-25)

Spm., om den kommende proces for udmøntning af næste rul for puljen til mere pædagogisk personale i daginstitutioner med mange børn i udsatte positioner

Endeligt besvaret

06-02-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det vil koste, hvis der skulle tilføres henholdsvis en tolærertime eller en time med en lærer og en pædagog i landets 0.-3.-klasser

Endeligt besvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det vil koste at tilføre en time pr. uge i alle klasser på landets folkeskoler med en lærer og en pædagog

Endeligt besvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm., om hvad det vil koste at tilføre en tolærertime pr. uge i alle klasser på landets folkeskoler

Endeligt besvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm., om hvor mange dispensationer, der er givet til klasser over det nuværende klasseloft på 28 for 3.-9.klasse og 26 for 0-2.klasse fordelt på kommuneniveau i indeværende skoleår

Endeligt besvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm., om udviklingen i andelen af folkeskolelever, der går i klasser med 29 eller flere elever over de seneste ti år

Endeligt besvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm., om andelen og antallet af landets folkeskoleelever i 3. klasse, der går i klasser under 24 elever, samt i klasser med hhv. 25, 26, 27, 28, 29 og flere end 30 elever

Endeligt besvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm. om andelen og antallet af folkeskolelever i 3. klasser, der går i en folkeskoleklasse med 27 eller flere elever

Endeligt besvaret

05-02-2025
(2024-25)

Spm., om Berlingskes afdækning af antallet af skolebortvisninger som følge af voldsproblemer og et stigende omfang af voldelige episoder mellem elever giver anledning til, at ministeren vil genbesøge de seneste ændringer af ordensbekendtgørelsen og vurdere, om skoleledelserne har brug for flere redskaber i værktøjskassen i den forbindelse

Endeligt besvaret

04-02-2025
(2024-25)

Spm., om initiativer til at få belyst årsagerne bag den stigende tendens med trusler og voldelig adfærd, så de rette løsninger kan sættes i værk (Der henvises til artiklen ’Minister reagerer på knytnæveslag, kvælertag og en hverdag med vold i folkeskolen. »Pilen peger også på os forældre«’, berlingske.dk, den 3. februar 2025.)

Endeligt besvaret

04-02-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren vurderer, at den korte skoledag, som Mulernes Legatskole reklamerer med, lever op til lovgivningen på gymnasieområdet

Endeligt besvaret

31-01-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren deler den holdning, at bederum ikke hører til på uddannelsesinstitutioner, som udlændinge- og integrationsminister Kaare Dybvad Bek giver udtryk for i artiklen "Bederum splitter kommission mod social kontrol", Avisen Danmark, den 30. januar, 2025

Endeligt besvaret

30-01-2025
(2024-25)

Spm. om folkeskolen bør have mulighed for i højere grad at trække på eksterne undervisningstilbud, såsom private udbydere af undervisning online, særligt i forhold til elever med særlige behov

Endeligt besvaret

29-01-2025
(2024-25)

Spm., om at kommentere på, at flere skoler og uddannelsesinstitutioner rundt om i landet den 28. januar 2025 modtog en mail med forskellige trusler, herunder bombetrusler

Endeligt besvaret

29-01-2025
(2024-25)

Spm. om antallet af klager i 2024, som Klagenævnet for Specialundervisning har modtaget fra forældre over en kommunes afgørelse om specialundervisning til et barn i folkeskolen

Endeligt besvaret

29-01-2025
(2024-25)

Spm. om ministeren er bekendt med, at der på Marselisborg Gymnasium er et dårligt arbejdsmiljø med krænkelsessager, som har ført til arbejdsnedlæggelse, hyppige personaleudskiftninger samt elevstrejker

Endeligt besvaret

29-01-2025
(2024-25)

Spm. om, hvad ministerens holdning er til det nuværende uddannelsesloft for erhvervsuddannelserne

Endeligt besvaret

29-01-2025
(2024-25)

Spm. om gennemsnitsalderen for børn ved børnehavestart fra 2019 og frem på tværs af landets kommuner

Endeligt besvaret

28-01-2025
(2024-25)

Spm., om at uddybe og/eller omformulere svar på L 41 – spørgsmål 5, idet svaret er noget uklart og skaber tvivl på skolerne og i kommunerne om minimumstimetalskravene

Endeligt besvaret

28-01-2025
(2024-25)

Spm. om hvornår resultaterne fra EVA’s undersøgelse af kvaliteten i daginstitutioner for 3-5-årige børn forventes offentliggjort

Endeligt besvaret

23-01-2025
(2024-25)

Spm. om i hvilket omfang udsat skolestart anvendes

Endeligt besvaret

23-01-2025
(2024-25)

Spm., om der findes dagtilbud i danske kommuner, som ikke lever op til kvalitetsniveau C

Endeligt besvaret

22-01-2025
(2024-25)

Spm., om hvor mange kommuner i Danmark der enten allerede har eller arbejder på at opnå et højere kvalitetsniveau (B eller A) for areal pr. barn i dagtilbud end det lovbestemte minimum (kvalitetsniveau C)

Endeligt besvaret

22-01-2025
(2024-25)

Spm. om kommentar til henvendelsen af 16/1-25 fra Skolen Fri om udsatte børn i folkeskolen

Endeligt besvaret

17-01-2025
(2024-25)

Spm. om kommentar til debatindlægget ”Woke har inficeret uddannelsessystemet” af Frederik Lønborg bragt i Jyllands-Posten den 4/1-25

Endeligt besvaret

14-01-2025
(2024-25)

Spm. om Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) vil udføre u-lovbestemte sektortilsyn ifm., at nogle kommuner har en praksis, der til en vis grad er organiseret på en måde, hvor nogle støttetilbud meget sjældent tildeles, medmindre der er en diagnosticeret problemstilling, selvom dette er i strid med gældende lovgivning

Endeligt besvaret

09-01-2025
(2024-25)

MFU spm. om, hvorvidt ministeren mener, at landets folkeskolelærere har tilstrækkelige muligheder for at udøve magtanvendelse i dag

Endeligt besvaret

02-01-2025
(2024-25)

MFU spm. om, hvad ministeren vil gøre her og nu for at betrygge lærere og forældre i, at voldelige elever ikke tolereres i landets folkeskoler

Endeligt besvaret

02-01-2025
(2024-25)

MFU spm. om redegørelse fra Greve Kommune, der belyser kommunens og skoleledelsens håndtering af de sager, der har været med overgreb begået af elever, på en af kommunens skoler

Endeligt besvaret

02-01-2025
(2024-25)

Spm. om hvordan regeringen ser daghøjskolernes rolle fremadrettet, herunder deres samarbejde med andre uddannelsesforberedende aktører for de 18-25-årige og 25-29 årige

Endeligt besvaret

19-12-2024
(2024-25)

Spm. om udviklingen i antallet af daghøjskoler fra 1990'erne til nu

Endeligt besvaret

19-12-2024
(2024-25)

Spm. om eleverne ved afslutningen af 10. klasse oplever et socialt, fagligt og personligt udbytte, der er med til at gøre dem mere afklarede med deres valg af ungdomsuddannelse sammenlignet med, da de afsluttede på 9. klasse

Endeligt besvaret

19-12-2024
(2024-25)

Spm., om det vil medføre højere omkostninger, at elever, der ikke består folkeskolens afgangsprøve i 9. klasse, får ret til et 10. skoleår på den forberedende grunduddannelse sammenlignet med, hvis 10. klasse blev opretholdt

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om ministeren vil forholde sig til, at Danmarks Lærerforening, Skolelederforeningen, Efterskolerne, Frie Fagskoler, Landsforeningen af 10. klasseskoler, Ungdomsskoleforeningen, Frie Skolers Lærerforening, Friskolerne og Danmarks Private Skoler kritiserer børne- og undervisningsministeriets beregninger for nedlæggelsen af 10.klasse for at være lavet på antagelser og skøn

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om hvor stor en andel af eleverne i 10. klasse, der løftede sig fagligt i forhold til deres karakterer i 9. klasse opdelt på årene 2019-2023

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om ministeren mener, at 10. klasse har været en succes

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om Børne- og Undervisningsministeriets beregninger for nedlæggelsen af 10. klasse

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om hvilken risiko der er ved at nedlægge 10.klasse

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om hvad der i den nuværende lovgivning spænder ben for at indføre den model for unge, der har særlige behov som en række gymnasier og ADHD-foreningen foreslår jf. BUU alm. del – bilag 45 og 71

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm. om fordele og ulemper ved at indføre en taxametermodel, der indeholder SPS-støtte som foreslået af en række gymnasier og ADHD-foreningen jf. BUU alm. del – bilag 71

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm. om sikre, at den nuværende geografiske tilgængelighed af hf-uddannelser med klasser for elever med et bredt diagnosespektrum videreføres på stx og epx, når hf-uddannelsen nedlægges

Endeligt besvaret

17-12-2024
(2024-25)

Spm., om ministerens kommentar til henvendelse og præsentation fra Danmarks Private Skoler, jf. BUU alm. del - bilag 51

Endeligt besvaret

12-12-2024
(2024-25)

Spm., om ministerens kommentar til henvendelse og præsentation fra Frederikssund Gymnasium, Kalundborg Gymnasium, Nørresundby Gymnasium og HF, HF Fundamentet og ADHD-foreningen, jf. BUU alm. del - bilag 45 og bilag 71

Endeligt besvaret

12-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvorfor tilskud/bonus ifm. indgåelse af praktikpladsaftaler på eux og eud skal gå til praktikpladsopsøgende arbejde

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvorvidt måltallet om praktikpladsaftaler på eux og eud bidrager til, at flere elever indgår en praktikpladsaftale

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvordan tilskud til ungdomsuddannelsesinstitutioner, som tilbyder eux og eud, afhænger af antallet af indgåede praktikpladsaftale

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvilke elementer, som ungdomsuddannelsesinstitutioner, der tilbyder eux og eud, skal redegøre for, når institutionernes elever indgår praktikpladsaftaler

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om der bliver ført tilsyn med, om 26-timers-reglen overholdes af de ungdomsuddannelsesinstitutioner, som tilbyder eux og eud

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om ungdomsuddannelsesinstitutioner, som tilbyder eux og eud, skal indberette hvor mange timers undervisning, som deres elever modtager

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om baggrunden for at indføre 26-timers-reglen på GF1 og GF2

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvilke krav, som pædagogikumkandidater skal leve op til for at kunne blive ansat på et gymnasium,

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om sagsbehandlingstiderne for ungdomsuddannelsesinstitutioner, der ønsker at indgå lejekontrakter, der er længere end 10 år

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvad ungdomsuddannelsesinstitutionerne skal opfylde, når de skal ansøge om at få lov til at indgå lejekontrakter, der er længere end 10 år

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvorfor gymnasier skal ansøge om stillingsgodkendelse ved lønramme 37-stillinger, når de er selvejende

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvilken værdi, det skaber, at ungdomsuddannelsesinstitutionerne skal udarbejde selvevalueringer

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvad ungdomsuddannelsesinstitutionernes selvevaluering skal indeholde

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvor det fremgår hvilke elementer, som den nuværende lovgivning tilsiger, skal fremgå af enhver ungdomsuddannelsesinstitutions hjemmeside

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om de elementer, som den nuværende lovgivning tilsiger, skal fremgå af enhver ungdomsuddannelsesinstitutions hjemmeside

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvorfor elever og kursister, der er omfattet af betalingsloven, ikke udløser taxametertilskud til ungdomsuddannelsesinstitutionerne

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om det er EU-bestemt, at hver enkelt ungdomsuddannelsesinstitution skal indberette flere gange årligt, hvor meget den pågældende institution ønsker at bruge på investeringer de kommende fem år

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om der bliver ført tilsyn med, at gymnasierne ikke overskrider elevloftet på 28

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om antallet af gymnasier, der ikke lever op til elevloftet på 28

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om der for gymnasierne er administration forbundet med elevloftet på 28

Endeligt besvaret

10-12-2024
(2024-25)

Spm., om udgifterne pr. plads i SFO kun omfatter børn i SFO fra 0.-3. klassetrin

Endeligt besvaret

06-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvor stor andel forældre betaler for SFO-tilbud i gennemsnit på tværs af landet

Endeligt besvaret

06-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvilke initiativer ministeren har igangsat for at inddrage de berørte børn og unge selv i de indsatser, der skal igangsættes eller allerede er i gang for at afhjælpe bekymrende langvarigt skolefravær

Endeligt besvaret

06-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvorvidt de eksisterende støtteordninger og tidlige indsatser er tilstrækkelige for at modvirke bekymrende langvarigt skolefravær

Endeligt besvaret

06-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvilke konkrete initiativer regeringen vil igangsætte for at sikre, at skolerne får ressourcer og mulighed for at gribe ind tidligere og mere effektivt i forhold til bl.a. elever i mistrivsel og elever med længerevarende sygdom

Endeligt besvaret

06-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvor mange børn der er dækket af en madordning i daginstitution både i absolutte tal og som andel

Endeligt besvaret

06-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvor mange daginstitutioner der i dag har en madordning både i absolutte tal og som andel

Endeligt besvaret

06-12-2024
(2024-25)

Spm., om en oversigt over den offentlige udgift forbundet med at gøre mad gratis i alle daginstitutioner

Endeligt besvaret

06-12-2024
(2024-25)

Spm., om Center for Undervisningsmidler kan have en rolle i at indkøbe og udlåne Doolexia til skoler

Endeligt besvaret

06-12-2024
(2024-25)

Spm., om nye metoder og hjælpemidler til arbejdet med læsevanskeligheder i folkeskolen bliver udbredt

Endeligt besvaret

06-12-2024
(2024-25)

Spm., om nye værktøjer og hjælpemidler løbende bliver en del af ordblindepakkerne

Endeligt besvaret

06-12-2024
(2024-25)

Spm., om Styrelsen for Undervisning og Kvalitets faglig vurdering af Doolexia-metoden

Endeligt besvaret

06-12-2024
(2024-25)

Spm., om kommentar henvendelse og præsentation fra Gymnasieskolernes Idrætslærerforening om idrætsundervisning på ungdomsuddannelser jf. BUU alm. del - bilag 14 og 59

Endeligt besvaret

05-12-2024
(2024-25)

Spm., om udviklingen i antallet af elever med fravær i mere end 3 måneder i løbet af et skoleår for skoleårene 2012/2013 til 2023/2024

Endeligt besvaret

05-12-2024
(2024-25)

Spm., om udviklingen i antal og andel af elever med fravær på over hhv. 10 og 15 procent i folkeskolen fra skoleåret 2012/2013 til 2023/2024

Endeligt besvaret

05-12-2024
(2024-25)

MFU spm., om der er tilstrækkelig fokus på ordblindeindsatsen med henblik på tidlig udredning og hurtig igangsætning af den rette hjælp og støtte for børn og unge i landets folkeskoler

Endeligt besvaret

04-12-2024
(2024-25)

Spm. om, hvor mange friskoler der praktiserer bøn, og hvor mange der praktiserer kønsopdelt bøn

Endeligt besvaret

03-12-2024
(2024-25)

MFU spm. om, hvor mange sager danske myndigheder har kunnet berette om, hvor der på danske fri- og privatskoler er praktiseret religiøst betinget kønsopdelt undervisning

Endeligt besvaret

03-12-2024
(2024-25)

MFU spm. om, hvorfor regeringen accepterer, at en skole som Helsingør Privatskole kan drive undervisning, der systematisk undertrykker piger og strider mod alt, hvad vi forbinder med danske værdier som ligestilling og frihed

Endeligt besvaret

03-12-2024
(2024-25)

Spm. om de gennemsnitlige ventetider på en skriftlig udtalelse hos PPR ifm. tildelingen af specialundervisningstilskud for hhv. folkeskoler og frie grundskoler

Endeligt besvaret

02-12-2024
(2024-25)

Spm. om udviklingen i antallet af elever på muslimske friskoler i perioden 2013-2023

Endeligt besvaret

02-12-2024
(2024-25)