• 0

§ 20-spørgsmål S 429 Om professionsbachelorer der finder beskæftigelse i den private sektor.

Af: Annette Vilhelmsen (SF)
Til: Uddannelses- og forskningsminister Sofie Carsten Nielsen (RV)
Dato: 03-12-2014
Samling: 2014-15 (1. samling)
Status: Besvaret, endeligt

Om § 20-spørgsmålet

Sagsgang:
Anmeldelse 03-12-2014
Endelig besvarelse 11-12-2014
Spørgsmålets ordlyd:
Er ministeren opmærksom på det innovationspotentiale, der ligger i at professionsbachelorer finder beskæftigelse i den private sektor, og har ministeren en intention om, at institutioner som erhvervsakademier og professionshøjskoler, der direkte arbejder med anvendelsesorienteret forskning og udvikling, i højere grad får ressourcer, som sætter dem i stand til at løfte denne opgave?
Skriftlig begrundelse:
Ifølge en ny analyse (Damvad, september 2014) af professionsuddannede i den private sektor drejer det sig om 14 pct. (40.000 personer), og en tredjedel af denne gruppe er iværksættere. Det er langt flere iværksættere end i andre grupper på arbejdsmarkedet.
Dokumentdato: 11-12-2014
Modtaget: 11-12-2014
Omdelt: 11-12-2014

Svar på spm. nr. S 429: Er ministeren opmærksom på det innovationspotentiale, der ligger i at professionsbachelorer finder beskæftigelse i den private sektor, og har ministeren en intention om, at institutioner som erhvervsakademier og professionshøjskoler, der direkte arbejder med anvendelsesorienteret forskning og udvikling, i højere grad får ressourcer, som sætter dem i stand til at løfte denne opgave?

Svar på spm. nr. S 429 (pdf-version)
Html-version
Dokumentdato: 03-12-2014
Modtaget: 03-12-2014
Omdelt: 03-12-2014

Er ministeren opmærksom på det innovationspotentiale, der ligger i at professionsbachelorer finder beskæftigelse i den private sektor, og har ministeren en intention om, at institutioner som erhvervsakademier og professionshøjskoler, der direkte arbejder med anvendelsesorienteret forskning og udvikling, i højere grad får ressourcer, som sætter dem i stand til at løfte denne opgave?

Er ministeren opmærksom på det innovationspotentiale, der ligger i at professionsbachelorer finder beskæftigelse i den private sektor, og har ministeren en intention om, at institutioner som erhvervsakademier og professionshøjskoler, der direkte arbejder med anvendelsesorienteret forskning og udvikling, i højere grad får ressourcer, som sætter dem i stand til at løfte denne opgave? (pdf-version)
Html-version