Spm. nr. S 430 (omtrykt)

6) Til uddannelses- og forskningsministeren af:

Katrine Robsøe (RV):

Hvorfor har ministeren ikke undersøgt, hvor mange studieskiftere der rammes af regeringens nye su-nedskæringer?

Værsgo for oplæsning af spørgsmålet.

Tak for det. Hvorfor har ministeren ikke undersøgt, hvor mange studieskiftere der rammes af regeringens nye su-nedskæringer?

Værsgo til uddannelses- og forskningsministeren.

Tak for det, og tak for spørgsmålet. Studieskiftere betragtes ikke som en adskilt eller særlig gruppe i su-systemet. Efter su-reformen vil der ligesom i dag være studieskiftere, som har stipendium til hele deres uddannelse, og der vil være studieskiftere, der vil skulle låne sig frem i den sidste del af studiet. F.eks. vil studerende, der har modtaget su i op til 29 måneder til en videregående uddannelse, efterfølgende kunne modtage su til en fuld pædagoguddannelse. Omvendt vil der være studerende, der skifter uddannelse efter 2 års studier, som ikke vil have stipendium til den sidste del af deres nye uddannelse, og her vil der i givet fald være udvidede muligheder for at låne sig frem. Det afhænger selvfølgelig af, hvilken uddannelse man skifter til, og hvad man har lavet forud.

Så for at svare på spørgsmålet vil jeg sige, at studieskiftere ikke er en ensartet gruppe, og at reformen har forskellig betydning for dem, der skifter studie. Det er jo ligesom, det i øvrigt gør sig gældende for studerende, der skifter studie under de nuværende regler.

Tak. Værsgo til spørgeren.

Tusind tak for det. Jeg er ret bekymret for de unge mennesker og egentlig generelt studerende uanset alder, der ønsker at skifte studie, fordi man er kommet i gang med noget, der ikke lige var helt rigtigt. Man er startet forholdsvis tidligt efter sin ungdomsuddannelse, og derfor har man så adgang til et ekstra su-år, og nu bliver det så sværere. Jeg er dybt bekymret for, hvilket yderligere pres der vil komme til at ligge på en masse unge mennesker i vores samfund, og jeg synes, de er presset nok i forvejen.

Jeg vil egentlig bare høre, om ministeren kan svare på spørgsmålet, for jeg har tilladt mig at stille det hernede i salen, fordi vi har spurgt ministeren om det flere gange på skrift uden at kunne få svar. Allerede tilbage til den 30. oktober spurgte vi – spørgsmål nr. 9 hedder det ovenikøbet; så tidligt i rækken lå det – om ministeren ikke ville uddybe det i forhold til studieskift. Og vi har simpelt hen ikke kunnet få svar på det, på samme måde som vi jo heller ikke har kunnet få svar på spørgsmål nr. 8 og 10, som også omhandler nogle andre grupper, men lad os nu bare holde os til dem her.

Derfor kunne jeg godt tænke mig at høre, om ministeren regner med at kunne svare på de her spørgsmål, for vi fik at vide både i november og i december, at det ville komme senere, og nu har vi så fået at vide, at det skulle komme her i januar. Men regner ministeren med, at vi så får svar på de her ting i løbet af januar?

Værsgo til uddannelses- og forskningsministeren.

Jeg må indrømme, at jeg ikke i hovedet kan huske spørgsmål nr. 8, 9 og 10. Hvis jeg kunne svarene på de spørgsmål, som der bliver henvist til her, ville jeg selvfølgelig gerne svare, men jeg kan ikke i hovedet huske spørgsmål nr. 8, 9 og 10.

Værsgo til spørgeren.

Det er også helt i orden. Det var også derfor, jeg oplyste om, at det jo handlede om økonomien i forhold til studieskiftere – om man har undersøgt, hvor mange studieskiftere der rent faktisk bliver påvirket af det her. Grunden til, at jeg tillader mig at spørge igen, er, at ministeren tidligere her i salen har sagt, og jeg citerer: For langt, langt de fleste vil det ikke udgøre noget problem, at man laver den her ændring. Og derfor går jeg ud fra, at ministeren har noget at underbygge den påstand med. Altså, har man tal på, hvor mange det her vil påvirke, eller har man ikke?

Værsgo til uddannelses- og forskningsministeren.

Men det er jo vanskeligt at fremskrive på den måde, for vi ved heller ikke, hvad det præcis er for en adfærdsændring, som reformen vil medføre. Jeg vil bare sige helt generelt, at det jo gælder i dag, at der ikke er et uanet antal su-klip, og hvis man vil lave et system, hvor man sikrer, at ingen studieskiftere nogen sinde vil skulle være i den situation, hvor man skal låne sig frem til den sidste del af studiet, så skal man jo udvide klipperammen markant. Det kan man selvfølgelig godt mene at man skal, men den problematik med, at man kan komme i den situation, fordi man har skiftet studie – og det kan der være masser af gode grunde til at man gør – at man så må låne sig frem til den sidste del af studiet, er jo også sådan, det er i dag. Altså, sådan er det også for studerende i dag.

Så på den måde bliver der jo ikke lavet noget om. Men jeg vil da gerne medgive, at når vi fjerner det sjette su-år, altså det, der ligger ud over den normerede tid, så vil der ud fra sådan en almindelig logik givetvis være flere, end der er i dag.

Tak. Værsgo for det sidste spørgsmål til spørgeren.

I Radikale ville vi jo gerne have stået ved det forlig, vi i dag er en del af, og holde fast i det; det synes vi var den rimelige aftale. Men jeg er simpelt hen nødt til at sige, at grunden til, at vi har stillet det her spørgsmål i dag for at få at vide, hvorfor man ikke har undersøgt det her, er jo, fordi vi har spurgt flere gange for at få de her tal. Vi kan høre på ministeren, at ministeren i hvert fald regner med, at det her ikke vil ramme særlig mange. Så har ministeren tal på det her, eller kommer der tal på det på noget tidspunkt? Kan vi på noget tidspunkt regne med at få det?

Tak. Værsgo til uddannelses- og forskningsministeren.

Men spørgsmålet i dag i Folketingssalen lyder på, hvorfor vi ikke har undersøgt spørgsmålet omkring studieskiftere, og der svarer jeg, at det har vi ikke, fordi de ikke bliver betragtet som nogen særlig gruppe i su-systemet. Så siger jeg og medgiver fuldstændig ærligt, at det jo selvfølgelig har logikkens skær, at hvis man tager det sjette su-år, vil der givet være flere studieskiftere, som i den sidste ende af deres studier vil skulle låne sig frem, ligesom det er gældende for studieskiftere i dag. Præcis hvor mange det er, tror jeg simpelt hen ikke man kan sætte sig ned og regne sig frem til.

Spørgsmålet er besvaret, og vi siger tak til spørgeren.

Der er yderligere et spørgsmål til uddannelses- og forskningsministeren af fru Sofie Lippert fra SF.