• 0

Møde i Udvalget for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser

Mødedato: 18-6-2013
Mødetidspunkt: kl. 16.00
Sted: 2-145
2. UDGAVE
Hent dagsorden som pdf
Læg dagsorden og alle filer i dokumentkurv

1. Modtagelse af deputation:

a) FSR–danske revisorer, jf. L 225 - bilag 19.


2. Gennemgang, drøftelse og afgivelse af betænkning over L 225 + L 226 (SU-reformen), jf. bilag 1–24 (22+24=ÆF) og svar på spm. 1-31, 33 (ÆF) og 34 (ÆF). Se tillige spm. 32.


3. Kl. 16.15 – 16.45: Foretræde og drøftelse med formændene for Højteknologifonden, Det strategiske Forskningsråd og Rådet for Teknologi og Innovation om evt. sammenlægning af de tre organisationer til én samlet selvstændig organisation, jf. FIV alm. del - bilag 188.


4. Kommende arrangementer m.v, jf. FIV alm. del - bilag 193.


5. Eventuelt.


    1. Modtagelse af deputation:
    a) FSR–danske revisorer, jf. L 225 - bilag 19.

    Bilag:

    Henvendelse af 12/6-2013 fra FSR–danske revisorer
    2. Gennemgang, drøftelse og afgivelse af betænkning over L 225 + L 226 (SU-reformen), jf. bilag 1–24 (22+24=ÆF) og svar på spm. 1-31, 33 (ÆF) og 34 (ÆF). Se tillige spm. 32.

    Bilag:

    L 225/L 226 - svar på spm. 30 om kommentar til henvendelse af 12/6-2013 fra FSR–danske revisorer, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225/L 226 - svar på spm. 31 om kommentar til henvendelse af 12/6-2013 fra Lærerstuderendes Landskreds, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225/L 226 - svar på spm. 34 om et ændringsforslag, der sikrer, at tilmelding til HF enkeltfag ikke tæller som påbegyndt ungdomsuddannelse, fra ministeren for forskning, innovation og videregående udddannelser
    L 225/L 226 - svar på spm. 33 om ændringsforslag, der ophæver den automatiske tilmelding af studerende i forbindelse med omprøve, fra ministeren for forskning, innovation og videregående udddannelser
    L 225/L 226 - svar på spm. 6 om kommentar til henvendelse af 31/5-2013 fra Danske Gymnasieelevers Sammenslutning, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Supplerende ændringsforslag, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om kommentar til henvendelse af 17/6-13 fra Danske Handicaporganisationers (DH), til ministeren for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser
    Henvendelse af 17/6-13 fra Danske Handicaporganisationers (DH)
    Ændringsforslag, fra ministeren for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser
    Aftaletekst af 18/4-2013. Forlig vedr. SU-systemet og rammer for studiegennemførelse
    Spm. om kommentar til henvendelse af 12/6-2013 fra Lærerstuderendes Landskreds, til ministeren for forskning, innovation og vidregående uddannelser
    Henvendelse af 12/6-2013 fra Lærerstuderendes Landskreds
    Spm. om kommentar på henvendelse af 12/6-2013 fra FSR–danske revisorer, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Henvendelse af 12/6-2013 fra FSR–danske revisorer
    L 225 - svar på spm. 7 om kommentar på henvendelse af 1/6-2013 fra Danske Studerendes Fællesråd (DSF), fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 24 om faglig sammenhæng mellem en (professions)bacheloruddannelse og en kandidatuddannelse, fra ministeren for innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 10 om kommentar til henvendelse fra Lederforeningen for VUC, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 17 om betegnelsen handicap i lovforslaget også dækker over kronikere og ordblinde, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 16 om, hvorfor ministeren ikke ønsker at lave en undtagelse for studerende, der kommer fra en erhvervsuddannelse, sådan som LO og FTF foreslår, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 15 om, studerende, der har en erhvervsuddannelse som ungdomsuddannelse, oftest har været længere tid på arbejdsmarkedet inden de starter på en videregående uddannelse, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 14 om, hvilke konsekvenser det vil have for studerendes indskrivning på et universitetsstudium, hvis de opbruger deres tre eksamensforsøg uden at bestå deres eksamen i obligatoriske såvel som valgfrie uddannelseselementer, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 26 om, at professionsbachelorer fremadrettet kun skal optages på kandidatuddannelser, der er særligt tilrettelagt for personer med bestemte PB’er, fra ministeren for innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 25 om, hvordan ministeren vil undgå, at universiteterne anlægger en strammere praksis i forbindelse med optag af PB’er og MVU’er på beslægtede kandidatuddannelser, fra ministeren for innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 18 om man ved at fjerne muligheden for faglig supplering med SVU for personer, som har en MVU, opnår at MVU’erne slet ikke kan optages på en række beslægtede kandidatuddannelser, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 3 om kommentar til henvendelsen fra Danske Handicaporganisationer, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 2 om kommentar til henvendelsen fra Spastikerforeningen, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 23 om man kan sikre den enkeltes rettigheder i forhold til optagelse på kandidatuddannelse, fra ministeren for innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm 22 om ansøgere, optagne og afviste på kandidatuddannelserne giver indblik i uddannelsesbaggrunden hos ansøgerne og årsagerne til, at de pågældende afvises, fra ministeren for innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 21 om universiteter der optager færre professionsbachelorer på kandidatuddannelser, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 20 om, hvad det indebærer, at ”ministeriet skal følge op på optaget på kandidatuddannelserne, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 19 om universiteternes udsagn om, at færre med en professions-bacheloruddannelse – og ”ikke-tilpassede” studerende – optages på en kandidatuddannelse, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 29 om bemærkningerne til § 1, nr. 3, i lovforslaget, at ”Den studerende kan kun oppebære SU, hvis betingelserne for at oppebære SU på kandidatuddannelsen er opfyldt, jf. SU-lovens § 3, fra ministeren for innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 28 om bemærkningerne til § 1, nr. 3, i lovforslaget, at ” Denne supplering har til formål at bidrage til en større fleksibilitet i universiteternes optag, uden at det faglige niveau på kandidatuddannelserne sænkes, fra ministeren for innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 27 om suppleringsuddannelse på 30 ECTS for optagelse på kandidatuddannelsen i fx pædagogisk antropologi for professionsbachelorer, der ikke har en lærer- eller pædagoguddannelse, fra ministeren for innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 13 om, hvorledes studerende, der ikke optjener 60 ECTS-point om året, vil blive stillet i deres videre studieforløb som følge af forslag til lov om ændring af universitetsloven m.fl., fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 12 om kommentar til udvalgsbilag L 225/L226 – bilag 5, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 11 om kommentar til henvendelse fra Pædagogstuderendes Landssammenslutning, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 9 om, hvordan det sikres, at de nye uddannelser som universiteterne søger om, jf. vedhæftede oversigt, er rettet specifikt mod det danske arbejdsmarked, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 8 om kommentar til Henvendelse af 2/6-2013 fra Lærerstuderendes Landskreds
    L 225 - svar på spm. 5 om henvendelsen fra Henrik Bøtker, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 4 om kommentar til henvendelsen fra Supaya Pasbo, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    L 225 - svar på spm. 1 om kommentar til henvendelse af 20/2-2013 fra Kicki Christine Bache, til ministeren for forskning, fra innovation og videregående uddannelser
    Spm. om bemærkningerne til § 1, nr. 3, i lovforslaget, at ”Den studerende kan kun oppebære SU, hvis betingelserne for at oppebære SU på kandidatuddannelsen er opfyldt, jf. SU-lovens § 3, til ministeren for innovation og videregående uddannelser
    Spm. om bemærkningerne til § 1, nr. 3, i lovforslaget, at ” Denne supplering har til formål at bidrage til en større fleksibilitet i universiteternes optag, uden at det faglige niveau på kandidatuddannelserne sænkes, til ministeren for innovation og videregående uddannelser
    Spm. om suppleringsuddannelse på 30 ECTS for optagelse på kandidatuddannelsen i fx pædagogisk antropologi for professionsbachelorer, der ikke har en lærer- eller pædagoguddannelse, til ministeren for innovation og videregående uddannelser
    Spm. om, at professionsbachelorer fremadrettet kun skal optages på kandidatuddannelser, der er særligt tilrettelagt for personer med bestemte PB’er, til ministeren for innovation og videregående uddannelser
    Spm. om, hvordan ministeren vil undgå, at universiteterne anlægger en strammere praksis i forbindelse med optag af PB’er og MVU’er på beslægtede kandidatuddannelser,, til ministeren for innovation og videregående uddannelser
    Spm. om faglig sammenhæng mellem en (professions)bacheloruddannelse og en kandidatuddannelse, til ministeren for innovation og videregående uddannelser
    Spm. om man kan sikre den enkeltes rettigheder i forhold til optagelse på kandidatuddannelse, til ministeren for innovation og videregående uddannelser
    Spm. om ansøgere, optagne og afviste på kandidatuddannelserne giver indblik i uddannelsesbaggrunden hos ansøgerne og årsagerne til, at de pågældende afvises, til ministeren for innovation og videregående uddannelser
    Spm. om universiteter der optager færre professionsbachelorer på kandidatuddannelser, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om, hvad det indebærer, at ”ministeriet skal følge op på optaget på kandidatuddannelserne, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om universiteternes udsagn om, at færre med en professions-bacheloruddannelse – og ”ikke-tilpassede” studerende – optages på en kandidatuddannelse, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om man ved at fjerne muligheden for faglig supplering med SVU for personer, som har en MVU, opnår at MVU’erne slet ikke kan optages på en række beslægtede kandidatuddannelser, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om betegnelsen handicap i lovforslaget også dækker over kronikere og ordblinde, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om, hvorfor ministeren ikke ønsker at lave en undtagelse for studerende, der kommer fra en erhvervsuddannelse, sådan som LO og FTF foreslår, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om, studerende, der har en erhvervsuddannelse som ungdomsuddannelse, oftest har været længere tid på arbejdsmarkedet inden de starter på en videregående uddannelse, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om, hvilke konsekvenser det vil have for studerendes indskrivning på et universitetsstudium, hvis de opbruger deres tre eksamensforsøg uden at bestå deres eksamen i obligatoriske såvel som valgfrie uddannelseselementer, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om, hvorledes studerende, der ikke optjener 60 ECTS-point om året, vil blive stillet i deres videre studieforløb som følge af forslag til lov om ændring af universitetsloven m.fl., til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om kommentar til udvalgsbilag L 225/L226 – bilag 5, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Oplæg fra Danske Gymnasieelevers Sammenslutning angående nye GSK-regler
    Spm. om kommentar til henvendelse fra Pædagogstuderendes Landssammenslutning, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om kommentar til henvendelse fra Lederforeningen for VUC, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Opfølgning på deputation fra Danske Studerendes Fællesråd
    Henvendelse af 15/5-2013 fra Lederforeningen for VUC
    Henvendelse af 4/6-13 fra Pædagogstuderendes Landssammenslutning vedr. SU-reformen
    Udkast til betænkning over L 225 og L 226.
    Spm. om, hvordan det sikres, at de nye uddannelser som universiteterne søger om, jf. vedhæftede oversigt, er rettet specifikt mod det danske arbejdsmarked, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om kommentar til Henvendelse af 2/6-2013 fra Lærerstuderendes Landskreds
    Henvendelse af 2/6-2013 fra Lærerstuderendes Landskreds
    Spm. om kommentar på henvendelse af 1/6-2013 fra Danske Studerendes Fællesråd (DSF)
    Henvendelse af 1/6-2013 fra Danske Studerendes Fællesråd (DSF)
    Spm. om kommentar til henvendelse af 31/5-2013 fra Danske Gymnasieelevers Sammenslutning, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Supplement til høringsoverigt vedr. L 225 og L 226 (SU-reformen
    Henvendelse af 31/5-2013 fra Danske Gymnasieelevers Sammenslutning vedr. oplæg til foretræde
    FIV alm. del - svar på spm. 128 om ministeren kan redegøre for ministerens holdning til hhv. punkt 1, 2, 3, 4 og 5 i henvendelsen af 13/3-13 fra Ordblinde/Dysleksiforeningen i Danmark, fra ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Henvendelse af 13/3-2013 fra Ordblindeforeningen vedr. SU-reformen
    Udkast til tidsplan over udvalgets behandling af lovforslagene
    Spm. om henvendelsen fra Henrik Bøtker, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om kommentar til henvendelsen fra Supaya Pasbo, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om kommentar til henvendelsen fra Danske Handicaporganisationer
    Spm. om kommentar til henvendelsen fra Spastikerforeningen, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Spm. om kommentar til henvendelse af 20/2-2013 fra Kicki Christine Bache, til ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser
    Henvendelse af 19/4-2013 fra Henrik Bøtker vedr. reform af SU-systemet
    Henvendelse af 15/3-2013 fra Supaya Pasbo vedr. SU-reformen
    Henvendelse af Danske Handicaporganisationers formand Stig Langvad
    Henvendelse af 11/3-2013 fra Spastikerforeningen vedr. SU-reformen
    Henvendelse af 20/2-2013 fra Kicki Christine Bache vedr. SU-systemet.
    Høringsoversigt og høringssvar.
    3. Kl. 16.15 – 16.45: Foretræde og drøftelse med formændene for Højteknologifonden, Det strategiske Forskningsråd og Rådet for Teknologi og Innovation om evt. sammenlægning af de tre organisationer til én samlet selvstændig organisation, jf. FIV alm. del - bilag 188.

    Bilag:

    Henvendelse af 11/6-2013 fra Højteknologifonden Rådet for Teknologi og Innovation Det Strategiske Forskningsråd vedr. etableringen af Danmarks Innovationsfond
    4. Kommende arrangementer m.v, jf. FIV alm. del - bilag 193.

    Bilag:

    Kommende møder m.v.
    5. Eventuelt.