Ministeren
Grønlandsudvalget
Folketinget
Christiansborg
1240 København K
I brev af den 8. april 2025 har udvalget efter ønske fra Aaja Chemnitz (IA) stillet
mig følgende spørgsmål:
Alm. del spørgsmål 81
Institut for Menneskerettigheder bemærker i deres årsberetning »Menneskeret-
tigheder i Danmark 2024«, at Uddannelses- og Forskningsministeriet bør øge ind-
satsen for nytilkomne grønlandske studerende på videregående uddannelsesinsti-
tutioner i samarbejde med de grønlandske huse og grønlandske studerende. IA
har været med til at sikre midler i Nordatlantpuljen til en studieforberedende ind-
sats, ligesom ministeriet vil igangsætte et partnerskab for at øge trivsel for de
grønlandske studerende. Den grønlandske studenterorganisation Avalak har tidli-
gere efterspurgt mentorordninger og trivselsvejledere til de studerende. Agter Ud-
dannelses- og Forskningsministeriet at prioritere denne indsats fremadrettet for at
imødekomme IMR og Avalaks anbefalinger?
Svar
Det er vigtigt, at grønlandske unge, der ønsker at uddanne sig i Danmark, klædes
godt på til deres uddannelsesforløb, og at de trives undervejs i forløbet.
Jeg er derfor glad for, at vi med initiativet om studieforberedende indsatser har
kunnet prioritere midler fra Nordatlantpuljen til indsatser, der kan understøtte ek-
sempelvis mentor- og vejledningsaktiviteter målrettet grønlandske studerende i
Danmark. Der er afsat midler til initiativet frem til 2028, der således over en år-
række vil kunne understøtte grønlandske studerende i forbindelse med deres ud-
dannelsesforløb. Initiativet er forankret hos Det Grønlandske Hus i Aarhus, som
udvikler de konkrete indsatser.
Jeg ser meget frem til at følge initiativet såvel som andre iværksatte tiltag, herun-
der Partnerskab for grønlandske studerendes trivsel, der kan bidrage til at skabe
gode rammer for de mange grønlandske studerende, der vælger at tage en ud-
dannelse i Danmark.
13. maj 2025
Uddannelses- og
Forskningsministeriet
Bredgade 40-42
1260 København K
Tel. 3392 9700
www.ufm.dk
CVR-nr. 1680 5408
Ref.-nr.
562087
Side 1/2