BUU, Alm.del - 2024-25 - Endeligt svar på spørgsmål 369: Spm. om status på arbejdet med ’Spireordningen’ i ældreplejen

Børne- og Undervisningsudvalget 2024-25
BUU Alm.del
Offentligt

Børne- og Undervisningsudvalget

Christiansborg

Svar på alm. del

–

spørgsmål 369

I brev af 2. september 2025 har udvalget efter ønske fra Marlene Harpsøe

(DD) stillet mig følgende spørgsmål:

Alm. del

–

spørgsmål 369:

Vil ministeren oversende en status på arbejdet med ’Spireordningen’ i

ældreplejen og i den forbindelse så vidt muligt svare på, hvor mange

kommuner, der benytter sig af ordningen, hvor mange unge, der er til-

knyttet ordningen på kommuneniveau, og hvor mange unge, der har

brugt ordningen som et springbræt til at starte en uddannelse som so-

cial- og sundhedsassistent, sygeplejerske eller en lignende uddannelse

med relation til faget? Vil ministeren herudover redegøre for de økonomi-

ske konsekvenser og forventede beskæftigelseseffekter ved at perma-

nentgøre ordningen og udbrede den til samtlige af landets kommuner?

Svar:

Spireordningen er en ansættelsesform kaldet inspirationsstillinger for

unge mellem 14 og 17 år i ældreplejen og på dagtilbudsområdet. Ordnin-

gen er aftalt gennem overenskomst mellem Kommunernes Landsforening

og FOA. Kommunerne finansierer selv ordningen, og det er op til de en-

kelte kommuner, om de vil oprette stillinger via spireordningen.

Det er pba. offentlige tilgængelige data fra Kommunernes og Regioner-

nes Løndatakontor (KRL) muligt at opgøre antallet af ansatte i spireord-

ningen på kommuneniveau. KRL indsamler og udstiller data om blandt

andet antal ansatte i kommunerne opdelt på stillingskategori.

I KRL’s

offentlige tilgængelige data er det kun muligt at opgøre hvilke

kommuner, der har mere end 5 ansatte i spireordningen. Det skyldes dis-

kretionering af data.

Dertil kommer, at det er ikke muligt på baggrund af KRLs offentlige til-

gængelige data at opgøre antal medarbejdere i hver kommune ansat i

spireordningen alene på ældreområdet. Data indeholder således også

medarbejdere ansat i spireordningen på det dagpædagogiske område.

Spireordningen blev udvidet til det dagpædagogiske område ifm. over-

enskomstaftalen 2024 mellem FOA og KL.

Børne- og Undervisningsministeriet

26. september 2025

Sagsnr.: 25/24343

OFFENTLIG

BUU, Alm.del - 2024-25 - Endeligt svar på spørgsmål 369: Spm. om status på arbejdet med ’Spireordningen’ i ældreplejen

Det er på den baggrund opgjort, at 58 kommuner havde ansat 5 eller

flere unge u. 18 år igennem spireordningen pr. juni 2025,

jf. bilag 1.

Børne- og Undervisningsministeriet har pt. ikke adgang til data over, hvor

mange unge der har brugt ordningen som et springbræt til at starte på

en uddannelse som social- og sundhedsassistent, sygeplejerske eller en

lignende uddannelse med relation til faget. Men som en del af den politi-

ske aftale

Flere social- og sundhedsassistenter og social- og sundhedshjæl-

pere til vores sundhedsvæsen

fra januar 2024 er der afsat midler til en eva-

luering af spireordningens potentiale til rekruttering af unge til SOSU-ud-

dannelserne, samt hvordan ordningen kan udbredes til flere kommuner.

Evalueringen udføres af det faglige udvalg for Social- og sundhedsuddan-

nelserne, Fællesudvalget for Erhvervsrettede Velfærdsuddannelser (FEVU),

og afrapportering forventes i 2027.

Da det er kommunerne, der finansierer ordningen, kan Børne- og Under-

visningsministeriet ikke redegøre for økonomiske konsekvenser og for-

ventede beskæftigelseseffekter ved at permanentgøre ordningen og ud-

brede den til samtlige af landets kommuner.

Som en del af aftalen

Flere social- og sundhedsassistenter og social- og

sundhedshjælpere til vores sundhedsvæsen

fra januar 2024 er der afsat

midler til, at social- og sundhedsskolerne skal udvikle og igangsætte

weekendworkshops for unge ansat i spireordningen i kommunerne. So-

cial- og sundhedsskolerne har siden aftalens indgåelse afholdt flere

weekendworkshops for de ansatte i spireordningerne i kommunerne.

Flere af skolerne har, efter kommunernes ønske, afholdt kurserne på hver-

dagsaftner, mens en skole har udviklet et virtuelt kursusforløb. Samlet

skal kurserne bidrage til, at unge ansat i spirestillinger også får faglig ind-

sigt i sundhedsfagene.

Side 2/2

Med venlig hilsen

Mattias Tesfaye

OFFENTLIG