BUU, Alm.del - 2024-25 - Endeligt svar på spørgsmål 246: Spm. om for hver af de treårige gymnasiale uddannelser (stx, hhx og htx) oplyse, hvor mange ansøgere der har deltaget i optagelsesprøven, og hvor mange der har bestået den

Børne- og Undervisningsudvalget 2024-25
BUU Alm.del
Offentligt

Børne- og Undervisningsudvalget

Christiansborg

Svar på alm. del

–

spørgsmål 246

I brev af 4. april 2025 har udvalget efter ønske fra Christina Olumeko

(ALT) stillet mig følgende spørgsmål:

Alm. del

–

spørgsmål 246:

Vil ministeren for hver af de treårige gymnasiale uddannelser (stx, hhx og

htx) oplyse, hvor mange ansøgere der har deltaget i optagelsesprøven, og

hvor mange der har bestået den? Tallene bedes oplyst årligt for perioden

2022-2024. Vil ministeren desuden oplyse, hvor mange af ansøgerne der

kommer fra prøvefri skoler, og hvor mange der ikke gør? For de ansø-

gere, der ikke kommer fra prøvefri skoler, bedes ministeren oplyse deres

karaktergennemsnit fra grundskolen.

Svar:

Nedenstående tabel 1 viser, hvor mange ansøgere til de treårige gymna-

siale uddannelser i perioden 2022 til 2024, der har aflagt mindst én opta-

gelsesprøve, det samlede antal prøvebesvarelser samt resultaterne af op-

tagelsesprøverne (bestået/ikke bestået).

Tabel 1. Antal ansøgere til hhx, htx og stx, som har været til optagelsesprøve

i perioden 2022-2024

Uddannelse

Antal ansøgere, bestået

Stx

Antal ansøgere, ikke be-

stået

Antal ansøgere i alt

Antal ansøgere, bestået

Hhx

Antal ansøgere, ikke be-

stået

Antal ansøgere i alt

Antal ansøgere, bestået

Htx

Antal ansøgere, ikke be-

stået

Antal ansøgere i alt

2022

2023

2024

Børne- og Undervisningsministeriet

6. maj 2025

Sagsnr.: 25/10986

424

388

536

(40 pct.)

(33 pct.)

(42 pct.)

623

774

734

(60 pct.)

(67 pct.)

(58 pct.)

1.047

1.162

1.270

(100 pct.) (100 pct.) (100 pct.)

180

161

223

(36 pct.)

(27 pct.)

(30 pct.)

325

432

516

(64 pct.)

(73 pct.)

(70 pct.)

505

593

739

(100 pct.) (100 pct.) (100 pct.)

147

103

141

(59 pct.)

(43 pct.)

(53 pct.)

103

136

127

(41 pct.)

(57 pct.)

(47 pct.)

250

239

268

(100 pct.) (100 pct.) (100 pct.)

BUU, Alm.del - 2024-25 - Endeligt svar på spørgsmål 246: Spm. om for hver af de treårige gymnasiale uddannelser (stx, hhx og htx) oplyse, hvor mange ansøgere der har deltaget i optagelsesprøven, og hvor mange der har bestået den

Anm.: Tabellen viser antallet af beståede og ikke-beståede optagelsesprøver til de treårige gymnasiale

uddannelser blandt unikke ansøgere til en af de treårige gymnasiale uddannelser (hhx, htx og stx). Ansø-

gere tælles kun med en enkelt gang pr. år i opgørelsen. Hvis ansøgeren har aflagt flere optagelsesprøver i

det pågældende år, vælges prøven med det højeste prøveresultat. En ansøger med både en bestået og

ikke-bestået prøve tælles dermed som bestået i opgørelsen. Ansøgere som var tilmeldt en optagelses-

prøven, men som ikke gennemførte den, er ikke medtaget i opgørelsen. Opgørelsen omfatter kun ansø-

gere, som har angivet en treårig gymnasial uddannelse som 1. prioritet i deres ansøgning.

Kilde: Børne- og Undervisningsministeriet, egne beregninger

Side 2/4

Det kan ikke afvises, at COVID-19 har haft betydning for antallet af opta-

gelsesprøver i 2022, da prøverne i grundskolen blev afviklet under særlige

regler for prøveafholdelse og karaktergivning som følge af COVID-19,

hvilket kan have gjort, at færre ansøgere havde behov for en optagelses-

prøve. Endvidere blev bedømmelsesgrundlaget til optagelsesprøven til de

gymnasiale uddannelser i 2022 tilpasset grundet COVID-19. Tilpasningen

bestod i, at det kun var de tre fag, som ansøgeren klarede sig bedst i, der

indgik i beregningen af, om ansøgeren bestod optagelsesprøven.

Det er ikke muligt ud fra Børne- og Undervisningsministeriets registerdata

for optagelsesprøven at isolere ansøgere fra prøvefrie skoler. I stedet er

der i tabel 2 nedenfor foretaget en tilnærmet opgørelse af ansøgere, som

har været til optagelsesprøven i perioden 2022-2024. Konkret viser tabel

2 karaktergennemsnittet for ansøgere der har været til optagelsesprøve i

perioden 2022-2024, inddelt i karakterintervaller. Endvidere er der i tabel

2 foretaget nedenstående opdeling i to grupper for de ansøgere, hvor det

ikke er muligt at beregne karaktergennemsnittet:

(1) Ansøgere, som ikke har aflagt nogen af prøverne ved folkesko-

lens afgangseksamen

(2) Ansøgere, hvor det ikke er muligt at beregne et karaktergennem-

snit fra de lovbundne prøver

Gruppe 1 er en tilnærmet opgørelse af ansøgere fra prøvefrie skoler. De

fleste ansøgere fra prøvefrie skoler vil almindeligvis ikke aflægge prøver

ved folkeskolens afgangseksamen og vil derfor være indeholdt i gruppen,

som ikke har aflagt mindst en prøve. Denne gruppe indeholder dog også

eksempelvis følgende ansøgere, der ikke har aflagt mindst en prøve:

•

ansøgere, som har været hjemmeundervist,

ansøgere, der har haft deres skolegang i udlandet eller på inter-

nationale skoler i Danmark, og som skal aflægge optagelsesprøve

for at kunne optages,

•

ansøgere fra grundskolen, som af forskellige årsager ikke har af-

lagt mindst en prøve.

Det skal således bemærkes, at opgørelsen indeholder væsentlige usikker-

heder i forhold til at sige noget præcist om ansøgere fra prøvefri skoler.

Det er dog ministeriets vurdering, at ansøgere fra prøvefrie skoler i alt ud-

gør langt størstedelen af denne gruppe.

Den anden gruppe af ansøgere, hvor det ikke er muligt at beregne et ka-

raktergennemsnit fra de lovbundne prøver, består af ansøgere, som har

aflagt mindst en af prøverne til folkeskolens afgangseksamen, men ikke

alle prøverne, hvorved deres karaktergennemsnit ikke kan beregnes

(gruppe 2). Dette kan fx være ansøgere, der ikke har aflagt alle prøver i

folkeskolens afgangseksamen som følge af sygdom.

Tabel 2. Karakterfordeling ved de lovbundne prøver i 9. klasse blandt ansø-

gere, som var til optagelsesprøve i 2022-2024

2022

(1) Ansøgere, som ikke har aflagt

mindst en prøve*

(2) Ansøgere, som har aflagt

mindst en prøve, men hvor karak-

tergennemsnittet ikke kan bereg-

nes**

Under 5,0

5,0-5,99

Mindst 6,0

I alt

342

(19 pct.)

166

(9 pct.)

528

(29 pct.)

407

(23 pct.)

359

(20 pct.)

1.802

(100 pct.)

2023

361

(18 pct.)

278

(14 pct.)

712

(36 pct.)

390

(20 pct.)

253

(13 pct.)

1.994

(100 pct.)

2024

441

(19 pct.)

448

(20 pct.)

815

(36 pct.)

323

(14 pct.)

250

(11 pct.)

2.277

(100 pct.)

Side 3/4

Anm.: Opgørelsen omfatter unikke ansøgere til de treårige gymnasiale uddannelser (hhx, htx og stx), som

har været til optagelsesprøve i perioden. Der skelnes ikke mellem bestået og ikke-bestået i tabellen. An-

søgere som var tilmeldt en optagelsesprøven, men som ikke gennemførte den, er ikke medtaget i opgø-

relsen. Opgørelsen omfatter kun ansøgere, som har angivet en treårig gymnasial uddannelse som 1. prio-

ritet i deres ansøgning. For ansøgere, som har afsluttet 9. klasse i 2022, 2023 eller 2024, indgår resultatet

af den bundne prøve i praktisk/musisk valgfag i 8. klasse i beregningen af karaktergennemsnittet. *) Om-

fatter elever, som ikke har aflagt nogen af prøverne til folkeskolens afgangseksamen. **) Omfatter elever

som har aflagt mindst en prøve eller delprøve til folkeskolens afgangseksamen, men som ikke har aflagt

alle de bundne prøver, og derfor kan der ikke beregnes et karaktergennemsnit. Andele er afrundet til

nærmeste decimal, og summerer nødvendigvis ikke til 100.

Kilde: Børne- og Undervisningsministeriet, egne beregninger

Det kan yderligere oplyses, at karaktergennemsnittet ved folkeskolens

lovbundne prøver i 9. klasse for ansøgere, som har været til optagelses-

prøve, og som har aflagt alle lovbundne prøver, var 5,4 i 2022, 5,0 i 2023

og 4,8 i 2024.

Af tabel 3 fremgår karakterfordeling ved de lovbundne prøver i 9. klasse

blandt ansøgere til de treårige gymnasiale uddannelser, som var til opta-

gelsesprøve i 2024, samt hvor stor en andel, der bestod optagelsesprø-

ven.

Af tabel 3 fremgår det, at 40 pct. af ansøgerne i 2024 bestod optagelses-

prøven til de treårige gymnasiale uddannelser. Det var særligt ansøgere,

som ikke har aflagt nogen af prøverne til folkeskolens afgangseksamen,

som bestod optagelsesprøven,

jf. tabel 3.

Tabel 3 Ansøgere til optagelsesprøve til hhx, htx og stx fordelt på prøveka-

rakterer i de lovbundne prøver i 9. klasse, 2024

Side 4/4

(1) Ansøgere, som ikke har aflagt mindst

en prøve*

(2) Ansøgere, som har aflagt mindst en

prøve, men hvor karaktergennemsnittet

ikke kan beregnes**

Under 5,0

5,0-5,99

Mindst 6,0

I alt

Antal ansøgere

441

448

Antal bestået

311 (71 pct.)

266 (59 pct.)

815

323

250

2.277

129 (16 pct.)

88 (27 pct.)

106 (42 pct.)

900 (40 pct.)

Anm.: Opgørelsen omfatter unikke ansøgere til de treårige gymnasiale uddannelser (hhx, htx og stx), som

har været til optagelsesprøve i perioden. Ansøgere som var tilmeldt en optagelsesprøven, men som ikke

gennemførte den, er ikke medtaget i opgørelsen. Opgørelsen omfatter kun ansøgere, som har angivet en

treårig gymnasial uddannelse som 1. prioritet i deres ansøgning. For ansøgere, som har afsluttet 9. klasse

i 2022, 2023 eller 2024, indgår resultatet af den bundne prøve i praktisk/musisk valgfag i 8. klasse i bereg-

ningen af karaktergennemsnittet. *) Omfatter elever, som ikke har aflagt nogen af prøverne til folkesko-

lens afgangseksamen. **) Omfatter elever som har aflagt mindst en prøve eller delprøve til folkeskolens

afgangseksamen, men som ikke har aflagt alle de bundne prøver, og derfor kan der ikke beregnes et ka-

raktergennemsnit. Andele er afrundet til nærmeste decimal.

Kilde: Børne- og Undervisningsministeriet, egne beregninger

Overstående opgørelser er udarbejdet ved at registret over optagelses-

prøver er koblet med ansøgere med en 1. prioritet til en treårig gymnasial

uddannelse i den fælles tilmelding til ungdomsuddannelserne. Opgørel-

sen indeholder kun ansøgere, som har søgt rettidigt. Opgørelsen viser

alene antallet af ansøgere til de treårige gymnasiale uddannelser, som har

været til en optagelsesprøve og bestået/ikke-bestået prøven til de tre-

årige gymnasiale uddannelser. Opgørelserne indeholder kun bedømmel-

sesdata om den skriftlige del af optagelsesprøven. Institutionens leders

konkrete vurdering på baggrund af optagelsesprøven og optagelsessam-

talen, indgår altså ikke i data.

Med venlig hilsen

Mattias Tesfaye