S 212 - 2013-14 - Endeligt svar på S 212: Er ministeren enig i, at Nationalt Center for Historie- og Kulturformidling i Jelling skal have hovedvægten på at forbedre historie- og kulturformidlingen i historiefaget med udgangspunkt i Danmark som nation, og at kanonlisterne skal indgå deri?

Medlem af Folketinget Alex Ahrendtsen (DF) har den 15. oktober 2013 stillet føl-gende spørgsmål nr. S 212til ministeren for forskning, innovation og videregåendeuddannelser, som hermed besvares.Spørgsmål S 212:Er ministeren enig i, at Nationalt Center for Historie- og Kulturformidling i Jellingskal have hovedvægten på at forbedre historie- og kulturformidlingen i historiefa-get med udgangspunkt i Danmark som nation, og at kanonlisterne skal indgå deri?Svar:Nationalt videncenter for historie- og kulturarvsformidling oprettes som led i afta-len af 7. juni 2013 mellem regeringen, Venstre og Dansk Folkeparti om et fagligtløft af folkeskolen og den efterfølgende aftale af 13. juni 2013 med Det Konserva-tive Folkeparti om gennemførelse af hovedparten af initiativerne fra skoleåret2014/2015 som led i reformen af folkeskolen. Det fremgår også af denne aftale, atder fortsat vil være kanonlister som en del af de præciserede og forenklede FællesMål.Af aftalen fremgår det endvidere, atNationalt videncenter for historie- og kultu-rarvsformidling, der åbner i 2014, har til formål at fremme primært børn og ungesforståelse af historie og kulturarv, som har betydning for samfundsudvikling, hver-dagsliv og værdigrundlag. Videre skal centret medvirke til, at børn og unge bringerdenne forståelse i spil i forhold til at tage bestik af deres fremtidsmuligheder.Et centralt mål for videncentret vil i denne sammenhæng være at styrke kvalitet ogrelevans i historieundervisningen i folkeskolen. Videncentrets opgave bliver derforblandt andet at skabe ny didaktisk viden om, hvordan og på hvilke måder historie-og kulturarv kan formidles til forskellige målgrupper. Dansk historie vil her være ethelt centralt element.

Ministeriet for Forskning,

Innovation og Videregående

Uddannelser