Spørgsmål S 3848

Har ministeren, jf. svar på spørgsmål nr. S 3588 og S 3589, overvejet at øge læ-reruddannelsens praktikperioder, f.eks. i antal timer eller længde, så det ikke kuner de studerende, der har tid og overskud til et studiejob, der rent faktisk opleverden praksis, som ministeren også mener er hensigtsmæssig for en lærerstuderen-de?

Svar

De lærerstuderende vil også i den nye læreruddannelse opleve praksis som envæsentlig del af deres uddannelse. Med aftalen om en reform af læreruddannelsenblev forligspartierne bag aftalen enige om, at praktikken fremover har et omfangpå 30 ECTS point. Dette omfang er fastlagt under hensyntagen til prioriteringenaf uddannelsens øvrige læringselementer.Med et omfang på 30 ECTS point er praktikken i læreruddannelsen på linje medomfanget af praktikken i Norge og Sverige, og større end praktikken i den finskeog islandske læreruddannelse.Med aftalen styrkes praktikken ved, at der i de nye kompetencemål for praktik-ken opstilles mere krævende læringsmål for de studerende. De skal med andreord udvise en højere kompetence ved praktikkens afslutning end tidligere.Med aftalen får professionshøjskolerne endvidere mulighed for at stille kvalitets-krav til praktikskolerne som en forudsætning for at kunne indgå i et praktiksam-arbejde med en læreruddannelse.

Ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelsers besva-

relse af spørgsmål S 3848 stillet af Rosa Lund (EL) den 14. august 2012

Spørgsmål S 3848

Svar