Uddannelsesudvalget 2010-11 (1. samling)
UDU Alm.del Bilag 197
Offentligt
4 1 ^ 1 danskep ^ERHVERVSSKOLERLEDERNE
Til alle med interesse forErhvervsuddannelserne!
Februar 2011Hermed får I hæfte med de foreløbige resultater fra et forskningsprojekt om nogle aferhvervsuddannelserne.Projektet er blevet til i et samarbejde mellem erhvervsskoler, der har tilmeldt sig projek-tet, Danske Erhvervsskoler - Lederne, Undervisningsministeriet og CeFU.Hæftet rundsendes til de betalende skoler i et antal eksemplarer, der kan bruges til om-deling, og derudover sendes hæftet til andre erhvervsskoler, alle UU'er, Folketingets Ud-dannelsesudvalg, Undervisningsministeriet og andre interessenter inden for erhvervsud-dannelsesområdet.Yderligere eksemplarer kan købes hos Erhvervsskolernes Forlag, [email protected].Prisen er kr. 50,00 inkl. moms.Hæftet rundsendes også som pfd til fri distribution.Projektet afsluttes i oktober 2011 med en åben konference og en afsluttende rapport.
Mange hilsnerUlla Eriksen, projektlederPå vegne af Danske Erhvervsskoler - lederne
IndholdResultater og anbefalingerValget af erhvervsuddannelseElevprofilerLæring og ansvar i den praktiskeundervisningFællesskaber og forskellighederblandt eleverneJL Baggrund og formål medundersøgelsenOm eudUndersøgelsens designUndersøgelsens empiriske grundlagog statistiske analysemetoderJ* Valget af en erhvervsuddannelseInteresser og forventningerSøgende valgprocesserGrundforløbet som"nød-uddannelse"Hvornår træffer de unge deres valgaf uddannelse?Hvem og hvad har betydning forelevernes valg af eud?Hvem og hvad påvirker tvivlerne?*rElevprofilerDe afklaredeDe kritiske3134282520212124108557D
De fraværendeDe usikreLæring og ansvar i den praktiskeundervisning
4244
47
LæringLæring af teori der skal brugesi praksisFaglig formidlingDen implicitte elevOrganiseringAnsvar for læringOFællesskaber og forskelligheder blandteleverneDet rent sociale - venner, fester ogungdomsfællesskaber
475052565860
131618
6364
Eud som arena for ungdomskultur . . .66Ungdomskultur eller arbejdsplads-kultur67Hvem savner fællesskab?Især de udsatte elever udelukkes affællesskabetDet fagligt sociale - gruppearbejde,ad hoc sparring og med-lærereKan man hjælpe eleverne til at skabefaglige fællesskaber?Litteratur7376776971
373840Appendiks om dannelsen af de fireelev-profiler
79
Center for Ungdomsforskning er et forskningscenter på Institut for Pædagogik på Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Vipåtager os mange slags opgaver og modtager gerne henvendelser fra alle, der interesserer sig for ungdomsforskning. Hvis det passer ind i vores profil, kan viigangsætte både smalle målrettede undersøgelser og større undersøgelser a f almen interesse.
Man kan som institution, organisation eller forening også blive medlem a f Foreningen Center for Ungdomsforskning og dermed indgå i et samarbejde og net-værk med centrets forskere og støtte centrets eksistens. Hvis du er interesseret i at vide mere om Center for Ungdomsforskning så find os på www.cefu.dk
