L 225 - 2017-18 - Bilag 7: Bidrag til betænkning, fra udlændinge- og integrationsministeren

Udlændinge- og Integrationsudvalget 2017-18
L 225 Bilag 7
Offentligt

Ministeren

Udlændinge- og Integrationsudvalget

Folketinget

Christiansborg

1240 København K.

Præcisering vedr. grønlændere og færingers adgang til danskuddannelse samt

anmodning om optag af tekstbidrag i betænkning, jf. lovforslag L 225

I forbindelse med Folketingets behandling af lovforslag L 225 om ændring af lov

om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. (Indførelse af deltagerbetaling

for danskuddannelse til udenlandske arbejdstagere, studerende m.v.) har Udlæn-

dinge- og Integrationsudvalget tilsluttet sig en udtalelse fra Grønlandsudvalget

om, at lovforslaget ikke må ændre på, at grønlændere og færinger fortsat skal

have muligheder for at få danskuddannelse, ligesom udvalget finder det væsent-

ligt, at grønlændere og færinger med dette lovforslag ikke sidestilles med udlæn-

dinge.

Udlændinge- og Integrationsministeriet vil på den baggrund gerne præcisere, at

grønlændere og færinger i den gældende lov om danskuddannelse til voksne ud-

lændinge m.fl. er sidestillet med øvrige grupper af danske statsborgere, der kan

tilbydes danskundervisning i henhold til loven. Øvrige grupper af danske statsbor-

gere er personer, der på grund af langvarigt ophold i udlandet ikke behersker det

danske sprog i et sådant omfang, at de kan fungere i det danske samfund, herun-

der personer, der er født af danske forældre med bopæl i udlandet.

Lovforslaget om indførelse af deltagerbetaling for danskuddannelse til udenland-

ske arbejdstagere, studerende m.v. ændrer ikke ved, at grønlændere og færinger

fortsat skal sidestilles med øvrige grupper af danske statsborgere, der kan tilbydes

danskundervisning i henhold til lov om danskuddannelse til voksne udlændinge

m.fl.

Formålet med lovforslaget er ikke at sidestille grønlændere og færinger med ud-

lændinge, men derimod at indføre delvis deltagerbetaling for selvforsørgende

kursister. I den forbindelse skal de grupper af danske statsborgere, der har adgang

til danskundervisning i henhold til lov om danskuddannelse til voksne udlændinge

m.fl., opkræves deltagerbetaling på lige fod med selvforsørgede kursister blandt

udenlandske arbejdstagere, studerende m.v.

Jeg skal samtidig anmode Folketingets Udlændinge- og Integrationsudvalg om, at

følgende tilkendegivelse fra regeringen om vigtigheden af gode danskmuligheder

for gruppen af grønlændere, færinger mv. samt beskrivelse af et nyt initiativ mål-

29. maj 2018

Integrationskontor

Slotsholmsgade 10

1216 København K

Tel.

Mail

Web

CVR-nr.

Sags nr.

Akt-id

6198 4000

[email protected]

www.uim.dk

36977191

2018 - 9235

438738

Side

1/2

L 225 - 2017-18 - Bilag 7: Bidrag til betænkning, fra udlændinge- og integrationsministeren

rettet hjælp til socialt udsatte grønlændere med særlige behov og utilstrækkelige

danskkundskaber optages i betænkningen om lovforslag nr. L 225 om ændring af

lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. (Indførelse af deltagerbeta-

ling for danskuddannelse til udenlandske arbejdstagere, studerende m.v.):

”Regeri ge lægger afgøre de vægt på, at grø læ dere,

færinger og øvrige dan-

ske statsborgere, der af særlige grunde ikke har tilstrækkelige forudsætninger for

at klare sig, har gode muligheder for at deltage i understøttende aktiviteter, der

samlet set kan forbedre deres parathed til læring, undervisning og sprogtilegnelse.

Regeringen hæfter sig derfor ved, at der - udover muligheden for at deltage i

danskundervisning efter lov om danskuddannelse til voksne udlændinge m.fl. ved

betaling af et begrænset deltagergebyr på 2.000 kr. - er mulighed for at tilbyde en

koordineret og helhedsorienteret indsats, der kan fremme målgruppens motivati-

on for og parathed til læring, undervisning og sprogtilegnelse. Videre kan kommu-

nerne altid give tilbud om gratis danskundervisning som led i en beskæftigelsesret-

tet indsats, når dansk vurderes at være en barriere for deltagelse på arbejdsmar-

kedet.

For yderligere at understøtte, at alle grønlændere med særlige behov får mulighed

for at deltage i læring- og undervisningsforberedende tilbud, vil regeringen etable-

re en pulje under Undervisningsministeriet på 2,5 mio. kr. i perioden 2018-2020.

Puljen er særligt målrettet grønlændere bosiddende i Danmark, der er socialt ud-

satte, har særlige behov og har utilstrækkelige danskkundskaber i forhold til at

understøtte en forbedring af deres situation. Kommunerne kan gennem puljen

søge midler til at dække udgifter til understøttende aktiviteter, der kan forbedre

målgruppens parathed til læring, undervisning og sprogtilegnelse, samt aktivite-

ter, der kan identificere udfordringer af læringsmæssig og social karakter.

Etablering af puljen, der skal evalueres inden udgangen af 2020, skal ske i samar-

bejde med det grønlandske selvstyre med det formål at sikre, at alle i målgruppen

får de bedst ulige adga g til releva te tilbud og i dsatser.”

Med venlig hilsen

Inger Støjberg

Side

2/2